Trochę cechy dobrego nauczyciela lub nauczyciela Są to między innymi umiejętność efektywnej komunikacji, empatia, serdeczność, cierpliwość w osiąganiu wyników, pokora, odpowiedzialność w opiece nad uczniami, zdolności organizacyjne..
Jak być dobrym nauczycielem lub nauczycielem? Odpowiedź jest uwarunkowana wieloma aspektami, między innymi jest niezbędnym filarem rozwoju ucznia. Dzieje się tak, ponieważ w wielu przypadkach są one traktowane jako odniesienie i przykład.
W tym artykule odpowiemy, jakie cechy powinien mieć dobry nauczyciel. W tym celu zapytamy, jak powinno wyglądać ich zachowanie i jakie role odgrywają, aby ostatecznie określić idealny profil doskonałego nauczyciela.
Muszą używać odpowiedniego rytmu w komunikacji. Przeprowadzenie idealnego przemówienia pod względem tonu głosu, rytmu i słownictwa dostosowanego do publiczności to jedne z najbardziej odpowiednich czynników, które należy wziąć pod uwagę.
Przykładem tego są te zajęcia, na których studenci muszą stale utrzymywać swoją uwagę. Możliwość korzystania z dobrej komunikacji zachęca do uwagi ucznia poprzez różne pociągnięcia głosu oraz zwiększanie i zmniejszanie głośności.
To, że uczniowie dostrzegają, że nauczyciel nie kontroluje w stu procentach przedmiotu, o którym mówi, oznacza, że uczniowie odłączają się i czują się niepewnie w obliczu sytuacji.
Pokazywanie udanych sytuacji motywuje ucznia do pójścia naprzód. Przykładem tego jest niepewność, jaką wykazują niektórzy uczniowie w odniesieniu do przedmiotu wychowanie fizyczne. Jeśli nie mieli udanych sytuacji, nie ufają temu, nie widzieli ewolucji i dlatego nie okazują zainteresowania.
Wszyscy ludzie muszą mieć udane doświadczenia, bo jeśli wiedzą, że im się nie uda, na pewno nie rozważają możliwości podjęcia wysiłku.
Czasami oceny są dokonywane na podstawie umiejętności, które posiada uczeń, odrzucając wysiłki, które wkłada w zadanie. Dlatego nauczyciel musi nadać priorytet wysiłkowi.
Obecnie społeczeństwo jest zanurzone w kontekście kryzysu, w którym poszukiwanie pracy stało się przetrwaniem, a zatem dostęp do zawodu kadry nauczycielskiej następuje przy braku motywacji osoby, która ją wykonuje..
Zadaniem nauczyciela jest ciągłe kontaktowanie się z ludźmi, ponieważ na co dzień pracuje z uczniem, angażując jednocześnie jego rodzinę. Z tego powodu bliskość i ludzkie ciepło są bez wątpienia istotnym czynnikiem..
Obowiązkiem jest wypracowanie pewnej równowagi między wspomnianym wcześniej humanistycznym zaufaniem, eliminowanie lęków i dystansów, nie zapominając, że nauczyciel jest postacią wzorcową, a zatem musi korzystać z władzy, która została mu przyznana jako nauczycielowi..
Dbanie o różnorodność jest kolejnym obowiązkiem nauczyciela w klasie, ponieważ każdy uczeń jest inny i dlatego nauczyciele muszą brać pod uwagę każdego ucznia indywidualnie, ponieważ nikt nie uczy się w tym samym czasie.
Jako wychowawca musisz być przykładem do naśladowania i reprezentowania, że ludzie również się mylą, dlatego musisz uznawać swoje błędy za kolejny człowiek.
Zadaniem nauczyciela jest nauczanie, a jego narzędziem jest słowo. Dlatego musisz używać prawidłowego języka dostosowanego do swoich uczniów, aby informacje dotarły do wszystkich na równych zasadach..
Jak w każdym zawodzie, świat rozwija się, a nauczyciel również znajduje się w sytuacjach, w których musi sobie radzić i kontynuować naukę.
Przykładem może być zmiana profilu ucznia, nie ma już sytuacji, w których dzieci mają swoje centrum zabaw na ulicach ze swoim sąsiedztwem, nowe technologie są częścią edukacji w danej chwili i dlatego nauczyciele muszą kontynuować naukę aby zbliżyć się do tego nowego centrum zainteresowania.
W ciągu dnia pojawiają się sytuacje, z którymi nauczyciel musi się zmierzyć. Z tego powodu, pomimo wymaganego wstępnego planowania, muszą stale organizować i zmieniać kierunek swojej pracy, ponieważ to studenci ustalają wytyczne, na których opiera się ich szkolenie..
Nauczanie jest jednym z najważniejszych zawodów, ponieważ zaczyna się formowanie nowego społeczeństwa. Dlatego nauczyciel musi być osobą skoncentrowaną i odpowiedzialną w swoich obowiązkach, opiekującą się uczniami i odpowiadającą na ich potrzeby..
Motywacja jest głównym zasobem, którym muszą dysponować nauczyciele, ponieważ wykazano doskonałe wyniki uczniów, gdy są zmotywowani.
Dlatego nauczyciel musi skupić się na badaniu motywacji swoich uczniów, aby zaproponować szkolenie, w którym można przewidzieć naprawdę pozytywną ocenę..
W obliczu sytuacji związanej z nauczaniem nauczyciele mogą odgrywać role w różnych kontekstach szkoleniowych. Wszystkie role mogą być używane łącznie i zamiennie, w zależności od kontekstu, w jakim są rozwijane. Oto niektóre z nich:
Chodzi o tego, kto pełni tradycyjną rolę nauczyciela, ucząc jako taki, będąc przekaźnikiem informacji. Służy do przekazywania treści werbalnie.
Uczniowie mogą wziąć swojego nauczyciela za wzór i dlatego ich działanie prowadzi do jego powtórzenia. Przykładem może być użycie języka w kontekście edukacyjnym lub nawet dyskryminacja, jakiej dokonują wobec ucznia w klasie, jeśli tak się stanie, reszta uczniów może powtórzyć zachowanie.
W tym przypadku nauczyciel prowadzi „praktyczne” nauczanie, w którym zadania są przenoszone do rzeczywistości, w której uczniowie widzą użyteczność.
W przypadku tej roli nauczyciel kontynuuje ćwiczenie, to znaczy dokonuje ciągłej oceny. Jest to kontynuacja podobna do tej prowadzonej przez trenera, z ciągłą obserwacją.
Ta rola jest zwykle przyznawana, gdy uczeń jest autonomiczny. Jest to kontynuacja, w której nauczyciel pełni rolę konsultanta, ponieważ uczeń wykonuje swoją pracę i konsultuje problemy i postępy, otrzymuje informacje i recenzje od nauczyciela..
To, czy specjalista jest dobry, może wynikać z wielu czynników, w tym z możliwości, że uczniowie są uważni przez większość czasu trwania zajęć.
Przede wszystkim musimy wziąć pod uwagę motywację, która odgrywa pierwszoplanową rolę. Jeśli nauczyciel poprze to w nauce uczniów, będą oni zaangażowani przez cały czas trwania szkolenia.
Przykładem może być przeprowadzenie analizy m.in. tego, kim jest każdy z uczniów, jaki jest typ rodziny, jakie mają, gusta, preferencje i nawyki związane z nauką, między innymi tak, aby byli zanurzeni w klasie i zaangażowani przez cały kurs.
Po drugie, metodologia stosowana przez nauczyciela w klasie ma wpływ na motywację uczniów. Sposób, w jaki nauczasz przedmiotu i prezentujesz ćwiczenia swoim uczniom, jest niezbędny, ponieważ biorąc pod uwagę cechy każdej osoby, zareagują oni w taki czy inny sposób..
Przykładem może być to, że nauczyciel na wszystkich zajęciach stosuje monotonne czynności, w takim przypadku uczeń może stracić zainteresowanie.
Ponadto, po trzecie, należy również wziąć pod uwagę elastyczność, jaką wykazuje w odniesieniu do systemu edukacji. Nauczyciel musi czuwać nad programem nauczania, podobnie jak uczeń, ponieważ ich obowiązkiem jest dokonanie odpowiednich adaptacji, aby uczeń czuł się komfortowo i zachował motywację do wykonywania zadań.
Na koniec musisz również przestudiować indywidualną sytuację każdego ucznia i punkt wyjścia grupy. Zadanie nauczyciela zaczyna się od tego, skąd uczniowie wiedzą. Cóż, wszystko sprowadza się do połączenia, które manifestują obie strony i, oczywiście, do motywacji, którą przedstawiają.
Jeszcze bez komentarzy