Plik gry rozwijające inteligencję Są jednym z najlepszych sposobów trenowania umiejętności myślenia, rozumienia, rozumowania, przyswajania i opracowywania informacji. Dziś zostało naukowo udowodnione, że pomimo cech genetycznych każdej osoby inteligencja jest koncepcją, którą można rozwinąć, jeśli usprawnimy naszą pracę umysłową.
Ponadto rozwój inteligencji może odbywać się poprzez dowolną aktywność, która motywuje do wysiłku naszego umysłu. W ten sposób istnieje wiele różnych zajęć rozrywkowych, które mogą być bardzo przydatne dla zwiększenia naszych zdolności intelektualnych..
Jednym z najważniejszych aspektów inteligencji jest możliwość zdobywania i przechowywania nowych informacji w naszym mózgu, bycia mądrzejszym i posiadania większej wiedzy..
Jednak kierunek między inteligencją a wiedzą nie jest jednokierunkowy, jest dwukierunkowy..
Oznacza to, że większa inteligencja pozwala nam łatwiej się uczyć, ale większa mądrość czyni nas również bardziej inteligentnymi jednostkami..
W ten sposób pierwszą grą, którą proponuję rozwijać inteligencję, jest taka, która pozwala na zdobywanie informacji i wiedzy..
Jest wiele gier, które spełniają ten cel, jak na przykład słynny trywializm, ale możesz też stworzyć grę, która będzie spełniała te funkcje samodzielnie.
Zaproponuj grupie znajomych, aby każdy z nich napisał karty z pytaniami dotyczącymi różnych aspektów lub posiadanej wiedzy. Gdy już to zrobisz, złóż je wszystkie razem i dobierz losowo karty.
Ta gra pozwoli Ci podzielić się wiedzą wszystkich i zdobyć wiele interesujących wiadomości w zabawny i zabawny sposób.
Miejmy nadzieję, że jeśli osoba w grupie dużo wie o historii, będzie miała pisemne pytania związane z tym tematem, jeśli ktoś jest lekarzem, zrobi ciekawe karty o medycynie lub jeśli jest fanem filmu, będzie zadawał pytania kino..
Rozwiązywanie problemów matematycznych jest jedną z najważniejszych czynności rozwijających inteligencję, jednak często bywają nudne i nieciekawe.
Jednak matematyka może być interesującą grą, jeśli da się ją odpowiednio dostosować do środowiska zabawy.
Gra, którą w tym celu proponuję, będzie próbą powiązania problemów matematycznych z kreatywnością i szybkością myślenia.
Aby zagrać, musisz stworzyć dwie drużyny i odbyć się w zacisznym miejscu, takim jak salon czy jadalnia domu.
Aby rozpocząć, drużyna musi opuścić pomieszczenie, w którym toczy się gra. W międzyczasie druga drużyna pozostanie w pokoju i będzie musiała sformułować zadanie matematyczne w ciągu jednej minuty..
Nie będą jednak w stanie w żaden sposób stanowić problemu matematycznego, ale będą musieli wykorzystać do tego elementy obecne w pomieszczeniu..
Na przykład:
Jeśli w jadalni jest szafka z 8 szklankami, szuflada z 20 widelcami i stół z 4 świecami, możesz sformułować problem: pomnóż widelce i świece i podziel przez kieliszki.
Po minucie druga drużyna wejdzie do pokoju i problem zostanie sformułowany. W takim przypadku drugi zespół będzie miał 3 minuty na jego rozwiązanie, wyszukanie obiektów wymienionych w zadaniu i wykonanie działania matematycznego ...
Podany przez nas przykład jest dość prosty, ponieważ zawiera tylko mnożenie i dzielenie, jednak matematyka oferuje nieskończone możliwości.
Im bardziej kreatywny i zaradny jesteś stawiając problem, tym trudniejsze będzie to dla drugiego zespołu..
Innym bardzo ważnym aspektem przy definiowaniu inteligencji jest język i zasób słownictwa, którym dana osoba dysponuje.
Ponadto rzadko zwracamy uwagę na nasz język lub słownictwo, zakładając, że mówimy już wystarczająco dobrze i już doskonale znamy większość słów tego słowa w naszym języku..
Jednak nie zawsze tak jest, ponieważ język jest umiejętnością umysłową, którą można stale rozwijać..
Aby poprawić swój język, proponuję wykonać ćwiczenie, które pozwoli Ci zwiększyć znajomość słów.
Każdy zespół powinien napisać listę słów na różnych małych karteczkach. Lepiej jest pisać słowa, które są mniej znane lub nie są często używane w potocznym języku.
Po napisaniu wszystkie artykuły zostaną umieszczone w misce. Jeden uczestnik z zespołu narysuje kartkę i będzie musiał zdefiniować słowo, a pozostali uczestnicy z grupy będą musieli odgadnąć, które słowo próbują opisać..
Za każdym razem, gdy uczestnicy grupy dobrze zrozumieją słowo, definiujący gracz narysuje kolejną kartkę i zrobi to samo z nowym słowem. Powinieneś przejść przez ten proces przez jedną minutę, w którym to czasie zmienisz drużyny, a uczestnik z drugiej grupy wyjdzie, aby zdefiniować słowa.
Drużyny będą się zmieniać w okresach jednej minuty, dopóki w misce nie zostanie żaden papier. W tym momencie zwycięzcą testu zostanie drużyna, której udało się wypowiedzieć najwięcej poprawnych słów..
Ćwiczenie to pozwala rozwinąć szybkość myślenia i przetwarzania informacji, co stanowi bardzo istotną zdolność umysłową do określenia inteligencji człowieka..
Można w nią grać zarówno w grupie, jak i indywidualnie, choć przyjemniej jest grać z kilkoma osobami.
Gra polega na wpisaniu na wierzchu arkusza liczb od 1 do 9 (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 i 9).
Po napisaniu a inny symbol dla każdej liczby. Symbol może być dowolnego typu: gwiazda, garnitur, odwrócone U, L itp. Zobaczmy przykład:
Gdy już mamy liczby z odpowiednimi kształtami w górnej części arkusza, liczby zostaną zapisane w zmienionej kolejności na pozostałej części arkusza. Na przykład:
Gra polega na rysowaniu cyfr odpowiadających każdej liczbie przez dwie minuty (mając możliwość wizualizacji przykładów u góry). Celem będzie uzupełnienie maksymalnej liczby możliwych liczb w tym okresie z poprawną liczbą..
Ta gra pozwala rozwijać pamięć roboczą i organizację pojęciową.
Składa się z osoby z jednego zespołu, która wypowiada serię cyfr i liter uczestnikowi z drugiego zespołu. Na przykład: 8,2, C, 6, W, 1, S..
Gdy zawodnik wypowie serię, uczestnik z drugiej drużyny musi móc ją powtórzyć, ale nie w tej samej kolejności, ale najpierw musi wypowiedzieć cyfry od najniższej do najwyższej, a następnie litery w kolejności alfabetycznej.
Na przykład w tym przypadku prawidłowa odpowiedź brzmiałaby: 1,2,6,8, C, S, W.
Serie można wykonywać, a gdy są one prawidłowo wypełniane, stopień trudności rośnie, umieszczając więcej cyfr i więcej liter w zmienionej kolejności..
Podobnie można uzgodnić maksymalną liczbę serii. Zespół, który wykonał większą liczbę trafień w tej serii, wygra test.
Planowanie i sekwencjonowanie to umiejętność, która pozwala nam uporządkować wszystkie koncepcje, które przechowujemy w naszym umyśle.
Ta umiejętność staje się kluczową umiejętnością w rozwiązywaniu problemów, organizacji pojęciowej i rozumowaniu..
Aby rozwinąć tę umiejętność, możesz zagrać w bardzo fajną grę.
Ta gra będzie polegała na tworzeniu historii za pomocą rysunków, które muszą zostać rozszyfrowane przez drugą drużynę.
Tak więc na początek każda drużyna musi narysować historię na różnych kartach. To znaczy: na każdej karcie będzie rysunek w taki sposób, że jeśli wszystkie karty zostaną poprawnie ułożone, tworzą historię.
Na przykład, jeśli chcesz przedstawić osobę przyrządzającą jajka sadzone, na pierwszej karcie możesz narysować mężczyznę wyjmującego jajka z lodówki, na drugiej wlewając olej na patelnię, na trzeciej polewając jajka, na w czwartej solą, aw piątej wyjmowanie jajek z patelni.
Po zakończeniu karty są tasowane i przekazywane drugiemu zespołowi, który będzie miał dwie minuty, aby móc je uporządkować i odgadnąć, jaka historia jest przedstawiona..
Im więcej pomysłowości zainwestuje się w tworzenie kart, tym trudniej będzie drugiej drużynie odpowiednio je ułożyć..
Nikt nie może zaprzeczyć, że kreatywność jest kluczowym elementem inteligencji, ponieważ osoby z większymi zdolnościami do tworzenia nowych rzeczy i wyciągania różnych wniosków poprzez wyobraźnię mają bardzo ważną umiejętność.
Aby pracować nad tymi aspektami, możesz zagrać w grę opartą na metodzie scamper.
Chodzi o stworzenie siebie 7 pytań o przedmiocie lub procesie, w stosunku do którego chcesz być kreatywny. Chociaż technika koncentruje się na wprowadzaniu innowacji w tym samym przedmiocie lub procesie, podam przykłady różnych rzeczy:
S (zamiennik): Co mogę zastąpić? Kto jeszcze? Co jeszcze? Inne podejście? Kolejny proces?
Talerza można używać do jedzenia i dekoracji na ścianie.
C (łączą): Co się stanie, jeśli połączę jeden pomysł z innym? Jakie inne elementy moglibyśmy połączyć z tym? W jaki sposób moglibyśmy uzgodnić kombinację? Co można połączyć, aby zwielokrotnić zastosowania? Jakie inne atrakcje innych możemy połączyć w naszych?
Jeśli połączysz samochód z samolotem, pojawi się:
A (dostosuj): Co jeszcze jest takie? Jaki inny pomysł proponujesz? Co można skopiować? Co może naśladować? Jaki pomysł moglibyśmy wprowadzić? Jaki proces można by dostosować? Jaki pomysł poza moją dziedziną mógłbym wprowadzić?
Na przykład pojawiły się obecnie kamery sportowe, przystosowane do rejestrowania uprawiających sport..
M (zmień lub powiększ): Co można powiększyć lub powiększyć? Co może być mniejsze? Co można dodać? Więcej czasu? Silniejszy? Wyższy? Bardziej trwałe? Co może dodać więcej wartości? O co można prosić? Co można modyfikować?
Menu fast foodów można zmniejszyć, aby były mniej tuczące.
P (umieść inne zastosowania): Do czego jeszcze można go użyć? Czy istnieją inne sposoby korzystania z niego w obecnej postaci? Czy można go użyć na innych rynkach? Inni użytkownicy? Obiekty? Zwierząt?
Do huśtawki można użyć koła.
E (usuń): A co by było, gdyby był mniejszy? Co zostało, a co nie jest potrzebne? Powinienem to podzielić? Podziel To? Oddzielić? Zlekceważyć to? Kompaktować to? Odejmować? Wymazać? Usuń reguły?
Po zdjęciu dachu samochodu pojawia się kabriolet.
R (kolejność): Jakie inne rozwiązanie lub układ mógłbyś ulepszyć? Kolejny rysunek? Inny przepis? Kolejna sekwencja? Zmienić kolejność? Inwestowanie powoduje skutek? Zmienić rytm? Zmień harmonogram?
Są ludzie, którzy pracują lepiej po południu, a inni rano. Jeśli zmienisz harmonogramy, możesz być bardziej produktywny.
Na tych rysunkach musisz znaleźć 5 różnic:
Wreszcie, ostatnią czynnością rozwijającą inteligencję, którą chciałbym skomentować, są szachy, bardzo znana gra, która obejmuje szeroki wachlarz zdolności umysłowych i wysiłków..
Jak już zapewne wiesz, szachy to gra między dwiema osobami, każda z nich ma w sumie 16 pionów umieszczonych na planszy, a celem jest zabicie pionków przeciwnika charakterystycznymi ruchami każdej z nich, aż do zabicia figurki króla przeciwnika..
Cechy szachów sprawiły, że jest to gra silnie związana z inteligencją, co zmotywowało wiele różnorodnych badań naukowych do sprawdzenia, jakie intelektualne implikacje ma ta gra..
Stwierdzono, że praktyka szachowa implikuje większą pracę i rozwój zdolności ludzi do koncentracji, umiejętności analizy i różnych mechanizmów obliczeniowych..
Uważa się również, że szachy sprzyjają kreatywności i strategii, a także planowaniu i podejmowaniu decyzji, bardzo istotnym aspektom inteligencji..
Yela, M. (1987) Studia nad inteligencją i językiem, Madryt, Pirámide.
Jeszcze bez komentarzy