Plik werbalne znęcanie się Są to agresje werbalne, które agresorzy i ich pomocnicy są w stanie wyrządzić ofierze za pomocą słów. Niektóre przykłady to pseudonimy, pseudonimy, zniewagi, obelgi lub plotki.
Najczęstszymi objawami werbalnego znęcania się są nerwy, strach, niechęć, brak apetytu, izolacja, zażywanie narkotyków, niechęć do szkoły, wola samotności i innych, które wyjaśnimy poniżej..
W ostatnich dziesięcioleciach media i internet zwracały uwagę na wiadomości związane z przemocą wśród nastolatków i młodzieży, a zwłaszcza z tym, co ma miejsce w środowisku szkolnym lub się z niego wywodzi.
To, wraz z niedawnymi samobójstwami nieletnich z powodu zastraszania, zarówno w Hiszpanii, jak iw innych krajach, doprowadziło do zwiększenia przepływu informacji między pracownikami edukacji a ich rodzinami na temat tego, jak zidentyfikować i stawić czoła temu problemowi.
Istnieją różne rodzaje znęcania się, takie jak między innymi werbalne, seksualne, fizyczne i cybernetyczne. W tym artykule omówimy szczegółowo znęcanie się werbalne, dlatego uznaliśmy, że wygodnie jest zacząć od jego definicji.
Werbalne prześladowanie to wszystkie wiadomości, mówione lub pisane, które atakują integralność osoby, która je otrzymuje.
Nie dlatego, że nie jest fizyczny, ten problem jest niewielki, ponieważ takie ataki wpływają na osobę emocjonalnie, więc zwykle są nawet gorsze niż przemoc fizyczna.
Mobbing werbalny jest dość powszechny w szkołach niezależnie od wieku, chociaż prawdą jest, że może występować częściej w okresie dojrzewania, jak już wiemy, fakt ten może wpływać na samopoczucie osoby, która go doświadcza ze względu na czas narażenia i jego przedłużenie.
Zwykle pojawiają się w formie gróźb, dokuczania, pseudonimów, nękania itp. Ze strony grupy osób lub ich przywódcy.
Ofiara to zwykle osoba, którą można by uznać za bezbronną, ponieważ nie ma narzędzi niezbędnych do stawienia czoła tej sytuacji, co wywołuje strach, znacznie szkodzi jej samoocenie i obniża jej wyniki w nauce.
Z drugiej strony, ponieważ jest to rodzaj prześladowania, który jest często widziany lub słyszany, wszyscy koledzy z klasy blisko swojego otoczenia lub należący do ich grupy klasowej mają świadomość, że tego typu działania mają miejsce..
Niestety, bardzo często nie robią nic, aby temu zaradzić, zapraszając agresora do kontynuowania swoich działań i przejścia na następny poziom: znęcanie się fizyczne.
W wielu przypadkach w ośrodkach edukacyjnych fakty te pozostają niezauważone, a nawet identyfikują je, gdy zastraszanie pochłonęło życie ofiary lub już spowodowało nieodwracalne szkody dla jej psychicznego i fizycznego samopoczucia..
Dlatego niezbędne jest posiadanie odpowiednich narzędzi, aby wiedzieć, jak go zidentyfikować na wczesnym etapie. Oto główne oznaki najpowszechniejszego zastraszania werbalnego:
Może nam dać świetną wskazówkę, co dzieje się na placu zabaw, a nawet w klasie. Wierz lub nie, ale niektóre gesty mogą stać się formą werbalnego zastraszania.
Na przykład: jeśli poruszamy rękami i rękami w przód iw tył, gdy są napięte i do połowy zgięte, możemy to rozumieć jako zagrożenie uduszeniem.
Jeśli widzimy, że grupa uczniów lub jeden w szczególności zawsze idzie do kolegi z klasy krzycząc lub mówiąc obraźliwie, może to być kolejny świetny wskaźnik, że coś się dzieje.
Kolejnym wskaźnikiem jest ignorowanie partnera lub nie rozmawianie z nim podczas zajęć grupowych i wykluczanie go z nich. Te gesty sprawią, że ofiara poczuje się winna lub oburzona, ponieważ nie wie dokładnie, dlaczego zachowują się jej towarzysze.
Prześladowcy zazwyczaj wypowiadają dyskredytujące komentarze na temat swoich ofiar, niezależnie od tego, czy jest to z powodu koloru skóry, płci czy religii. Zwykle wyśmiewają się z nich wszędzie i obrażają ich pomysły, zachowania lub przekonania. Zwykle zawsze zaprzeczają faktom.
Ofiara zwykle otrzymuje ciągłe żarty od agresora lub jego grupy o złym guście. Zwroty takie jak „jesteś czterooki”, „duże ucho, duża głowa lub okulary” to zazwyczaj „żarty”, których używają i które mogą mieć bardzo negatywny wpływ na ofiary.
Albo przez wykluczenie, które otrzymuje od swoich prześladowców w klasie, albo zniewagi i żarty, które otrzymuje. Będzie to bardzo niewygodne, więc będziesz siedział na końcu klasy, gdzie unikniesz uczestniczenia i kontaktu z jakimkolwiek kolegą z klasy z obawy, że te wydarzenia będą się często powtarzać.
Te i inne znaki mogą nam powiedzieć, że coś się dzieje w naszej klasie. W niektórych przypadkach, z powodu kłótni lub nieporozumień, niektóre mogą się zdarzyć, nie z tego powodu powinniśmy być zaniepokojeni, ale musimy być uważni i obserwować zachowania naszych uczniów.
Młodzi ludzie, którzy cierpią z powodu przemocy werbalnej, mogą odczuwać wiele negatywnych uczuć i emocji, które drastycznie wpłyną na ich samopoczucie emocjonalne, a tym samym na całe życie..
Choć na pierwszy rzut oka może się wydawać, że ofiary tego typu nękania są w idealnym stanie, nie możemy zapominać, że musimy obserwować, że konsekwencje, jakie wywołuje, są psychiczne i psychiczne, a ze strachu mają tendencję do ukrywania konsekwencji. tego rodzaju przemocy.
Muszą nie tylko nosić ze sobą to, że każdego dnia nazywają go rzeczami i że mu grożą, ale także fakt, że muszą to ukrywać przed przyjaciółmi i rodziną w obawie, że ataki przejdą na inny poziom, fizyczny.
Ci ludzie zwykle bardzo cierpią z powodu wszystkiego, co się z tym wiąże i często mogą drastycznie zmienić swoje zachowanie.
Z drugiej strony mogą też inaczej okazywać swoje uczucia, dlatego jako członkowie rodziny i pracownicy oświaty musimy wiedzieć, jak rozpoznać oznaki, jakie ten rodzaj molestowania może objawiać u ofiar, które go doświadczają:
Ofiary tego rodzaju zastraszania zaczynają tracić apetyt. Zwykle udają, że jedzą, a kiedy są sami, wyrzucają jedzenie lub chowają je tak, aby nikt nie mógł go zobaczyć. Może to wynikać z wielkiego napięcia, które odczuwają.
Zwykle są cały czas czujni i zdenerwowani, co może się wydarzyć lub co mogą im zrobić ich koledzy i główny agresor. Ta ciągła niepewność powoduje niepewność i uniemożliwia im normalne życie.
Wszystkie powyższe punkty prowadzą do przestraszony, strach przed tym, co ci powiedzą, strach przed żartem, który mogą z ciebie zrobić, a nawet obawa, że jutro zaczniesz cierpieć z powodu przemocy fizycznej.
Nie chcą łączyć się z sieciami społecznościowymi ani Internetem, ponieważ w wielu przypadkach bully werbalne są podstawą wszystkich istniejących rodzajów bullyingu.
Z tego powodu w wielu przypadkach profile sieci społecznościowych są usuwane, aby uniknąć wzrostu agresji.
W obawie, że w obecności nauczyciela mogą go oszukać i że jego koledzy, zarówno koledzy, jak i ci, którzy pozwolą na tego typu czyn, będą się z niego śmiać i publicznie upokarzać, będzie unikał udziału we wszelkiego rodzaju czynnościach musi porozmawiać lub wyjść Do tablicy.
Jednym ze sposobów wyjścia z cierpienia jest samotność. W ten sposób myśli, że nie będzie nikogo, kto by mu groził lub sprawiał, że czuł się gorszy i słaby. Jest to błąd, który zwykle popełnia większość młodych ludzi, którzy cierpią z powodu tego rodzaju zastraszania.
Zrobi wszystko, co w jego mocy, by nie chodzić do szkoły, dopóki nie będzie udawać, że jest chory. Dla ofiar konieczność stawienia czoła szkole może nawet wywołać napady lęku z powodu napięcia, jakie doznają..
Inną drogą ucieczki od cierpienia są narkotyki. Wielu młodych ludzi prześladowanych w okresie dojrzewania decyduje się na nich polegać, aby uniknąć swoich myśli i dyskomfortu.
Z obawy przed spotkaniem ze swoimi agresorami poza szkołą wiele ofiar nie chce wychodzić samotnie lub z innymi rówieśnikami, więc zawsze będą w domu.
Z drugiej strony, ze względu na wielki niepokój, jaki wywołuje chodzenie do szkoły, będzie się starał unikać chodzenia za wszelką cenę, zwiększając tym samym swoje nieobecności w ośrodku.
Na zajęciach, ze względu na obecność nauczycieli, w mniejszym stopniu może dojść do molestowania werbalnego. Jednak w czasie przerwy, chociaż nauczyciele są pod nadzorem, nie mogą kontrolować tego rodzaju nękania w prosty sposób. Będzie tam w tym momencie, gdy prześladowca i jego kumple będą okrutni wobec swojej ofiary.
Te i inne oznaki mogą pomóc nam zidentyfikować, że nasze dziecko lub uczeń jest ofiarą werbalnego zastraszania.
Trzeba podkreślić, że niejednokrotnie dziecko może prezentować niektóre z tych wskaźników, nie oznacza to, że jest ofiarą tych działań..
Dlatego musimy bardzo dobrze obserwować nasze otoczenie i pamiętać o tych i innych znakach, które mogą decydować o ich identyfikacji..
Chociaż trudno jest dokładnie zrozumieć, dlaczego są agresorzy i wykonują tego typu działania wobec innych kolegów. Może być kilka powodów, które pomogą nam wyjaśnić tego typu zachowanie:
Prawdziwe powody, dla których stalker decyduje się być kimś, zależą od osoby i jej cech. Tutaj przedstawiliśmy kilka pomysłów, które mogą pomóc nam dokładnie zrozumieć, dlaczego dochodzi do tego typu zastraszania.
Oto kilka wskazówek, jak można zapobiegać tego typu nękaniu lub jak sobie z nimi radzić w szkole, środowisku rodzinnym, a także w przypadku ofiary:
Werbalne znęcanie się jest obecnie bardzo powszechnym problemem, głównie w instytucjach edukacyjnych.
Jego konsekwencje mogą być katastrofalne dla tych, którzy je cierpią, ponieważ można powiedzieć, że werbalne znęcanie się jest tylko początkiem walki, która będzie się nasilać, ustępując miejsca innym rodzajom znęcania się, takim jak nękanie fizyczne lub cyberprzemoc..
Naszym obowiązkiem jako członków rodziny i specjalistów w dziedzinie edukacji jest próba zmniejszenia liczby przypadków znęcania się w ogóle, a zwłaszcza werbalnego..
Dlatego umiejętność rozpoznawania tych faktów od samego początku, a także rozmowa z naszymi dziećmi i uczniami na ten temat, staje się czymś naprawdę ważnym..
Jeszcze bez komentarzy