Zapobiegaj zastraszaniu w szkole Ważne jest, aby uniknąć poważnych konsekwencji, jakie zwykle ma to miejsce, i zapewnić dzieciom dobrą jakość życia. Są to rozwiązania i działania zapobiegawcze, w których mogą współpracować zarówno nauczyciele, jak i rodzice.
Unikaj zastraszania lub znęcania się, podejmując działania w szkołach i instytutach, ważne jest, aby dzieci nie odczuwały jego negatywnych konsekwencji. Jeśli osoby odpowiedzialne są zainteresowane powstrzymaniem tego zjawiska i wdrożeniem działań, można je rozwiązać i współistnieć w sposób pokojowy, budując lepszą przyszłość dla wszystkich..
Ale czy można całkowicie uniknąć znęcania się? Chociaż niektórzy nauczyciele lub dyrektorzy szkół uważają to za skomplikowane, jest to możliwe. Trzeba jednak wykonywać dobrą robotę: aby ją wykorzenić, ważna jest współpraca rodziców i nauczycieli.
Nazwa „zastraszanie” określa rodzaj zachowania, bardzo agresywnego i szkodliwego, jakie niektórzy ludzie mają wobec innych. To zaburzenie zachowania objawia się zwłaszcza wśród dzieci i młodzieży. Dziś mówi się również o „cyberprzemocy”, w tym przypadku sieci społecznościowe są głównym medium, w którym się ona manifestuje.
Takie zachowanie może być znacznie bardziej szkodliwe, niż mogłoby się wydawać. Jeśli jesteś ojcem lub matką dziecka lub nastolatka i obserwujesz dziwne zachowanie swojego dziecka, zastanów się, czy nie jest ofiarą zastraszania..
Dobra wiadomość jest taka, że są rzeczy, które możesz zrobić, aby uniknąć zastraszania i jego tragicznych konsekwencji. Z miejsca, które im odpowiada, różne podmioty społeczne, w tym środowisko rodzinne, mogą zrobić wiele, aby zapobiec pojawianiu się sytuacji zastraszania lub ich kontynuowaniu w czasie..
Dojrzała i solidna polityka ośrodków edukacyjnych, włączanie nauczycieli do programów studiów, a także dogłębne monitorowanie przez rodziców to tylko niektóre z głównych narzędzi profilaktycznych..
Indeks artykułów
Nauczyciele są na ogół pierwszymi, którzy wykrywają sytuację, w której dziecko lub nastolatek jest prześladowane. Dzieci spędzają dziś więcej czasu ze swoimi nauczycielami niż z rodzicami. Z kolei ośrodki edukacyjne to miejsca, w których mają największą interakcję z rówieśnikami..
Niektóre działania, które mogą podjąć nauczyciele, to:
Wartości muszą zaczynać się od kierunku szkoły. Nauczycielami kieruje dyrektor i to on musi promować wartości koleżeństwa, tolerancji, szacunku i nietolerancji wobec zastraszania.
Nauczyciele przekażą je swoim uczniom z językiem, nagrodami, karami, dynamiką grupy i nastawieniem.
Ważne jest, aby nauczyciel nauczył się obserwować zachowania swoich uczniów zarówno w klasie, jak i poza nią. Obrażać kogoś? Czy źle kogoś traktują?
Jeśli zauważysz jakiekolwiek oznaki znęcania się, nie powinieneś tego tolerować, ponieważ najmniejsza rzecz może rozwinąć się w najpoważniejszym stopniu, w którym ofiara poniesie poważne konsekwencje.
Sprawcy powinni zostać ukarani i należy rozważyć między nauczycielami, czy konieczne jest wydalenie ich z ośrodka, w przypadku, gdy kontynuują swoje negatywne zachowanie.
Często zdarza się, że niektóre dzieci są prześladowane przez grupę z przywódcą lub przywódcą. Ważne jest, aby go zidentyfikować i zastosować niezbędne środki, aby nie dalej go nadużywać.
Priorytetem powinno być to, aby nie było sprawców, ale jeśli jest to bardzo poważny przypadek i nie widzi się innego rozwiązania, należy wziąć pod uwagę, że ofiara dziecka zmienia ośrodek.
W innej szkole możesz nawiązać nowe relacje osobiste. Z drugiej strony ważne jest, aby w nowej szkole, do której chodzisz, nie było żadnych znanych przypadków zastraszania i by było dobrze kontrolowane.
Nauczyciele nie tylko mają na celu przekazywanie wiedzy, ale także muszą uwzględniać kontekst edukacji jednostki. Uczenie się nawiązywania relacji z rówieśnikami, a także nauka czerpania radości z określonych wartości i życia w nich jest niezbędna dla dziecka lub nastolatka..
Każdego dnia, wraz z największym postępem technologicznym, uzyskuje się dostęp do większej ilości informacji. Wychowawca musi stale czytać na różne tematy i uczyć się.
W przypadku zastraszania istnieją wzorce zachowań zarówno u ofiar przemocy, jak i u ofiar. Jeśli nauczyciele nie są świadomi tych wzorców, trudno będzie wykryć niektóre przypadki, w których nękanie nie jest ewidentne..
Obecnie kwestia zastraszania jest szeroko rozpowszechniana ze względu na ujawniane alarmujące dane.
Weź udział w warsztatach, seminariach itp. w którym zajmuje się tą kwestią, powinna na stałe znaleźć się w agendzie nauczycieli.
Gdy nauczyciele będą mieli wystarczające informacje i wiedzę, konieczne jest, aby podzielili się nimi z innymi podmiotami społecznymi.
Niewiele jest krajów, w których istnieje jasna polityka edukacyjna dotycząca bullyingu, stąd tak ważne jest rozpowszechnianie informacji o tym zjawisku..
Na przykład:
Nie czekaj, aż wykryjesz przypadki i podejmiesz odpowiednie działania. Trzeba iść naprzód i zapobiegać ich pojawianiu się, a do tego nie ma nic lepszego niż zbudowanie odpowiedniej atmosfery koegzystencji.
W tej przestrzeni integracji, w której dzieci uczą się dzielić, tolerancja i samokrytyka muszą być wartościami kluczowymi.
Aby wzmocnić tę koncepcję, nauczyciel może sięgnąć po strategie pedagogiczne, które „podpalą” te wartości.
Należy podkreślić znaczenie bycia tolerancyjnym, wyjaśniając powody, dla których niewłaściwe jest wyśmiewanie innych lub atakowanie fizyczne lub słowne.
Musisz być wyraźny i bezpośredni, nie przesyłaj wiadomości między liniami. Każdego dnia można wdrożyć kilkuminutowe działanie, aby pomóc w tworzeniu tych kodeksów postępowania.
Innym ważnym aspektem jest wyraźne potępienie i karanie zachowań wykraczających poza ustalone kodeksy. Pewne wzorowe środki mogą być bardzo skuteczne w unikaniu powtarzania czegoś, co jest złe..
Nauczyciele mają obowiązek walczyć o zasoby, które uznają za niezbędne.
Edukacja musi być wszechstronna, a w tym celu należy również zająć się problemami z zachowaniem, takimi jak zastraszanie..
W przypadku braku jasnej polityki nauczyciele muszą spotykać się z dyrektorami i władzami rządowymi, aby stworzyć odpowiednie ramy.
Nauczyciel musi do znudzenia upierać się, że zastraszanie jest problemem każdego, podobnie jak inne zaburzenia zachowania. Dlatego każdy z nauczycieli, rodzice, przyjaciele, rodzina itp. powinien przyczynić się do rozwiązania problemu.
Zastraszanie i nękanie należy potępiać i ścigać za ich wykorzenienie. Każdy ze swojego miejsca i ze swoją strategią, ale wszyscy mają ten sam cel.
Oczywiście rodzice mogą również podjąć pewne kroki, aby zapobiec zastraszaniu. Jeśli jesteś rodzicem, nie musisz czekać, aż Twoje dziecko stanie się ofiarą znęcania się lub stanie się tyranem, aby działać.
Oto 7 czynności, które możesz wykonać:
Jeśli Twoje dziecko jest przygnębione, niespokojne, sfrustrowane lub ma problemy w związku, może być zastraszane. Będziesz musiał porozmawiać z ich nauczycielami i obserwować, jak odnoszą się do swoich rówieśników.
Z drugiej strony możesz zadawać pytania pośrednie, aby nie odczuwać presji, mówiąc, co się z nim dzieje.
Rzeczywistość jest taka, że są szkoły, które nie podejmą niezbędnych środków, aby powstrzymać sprawców. W takim przypadku będziesz musiał poważnie pomyśleć o zmianie dziecka ze szkoły lub poniesie konsekwencje.
Dziecko może nie oceniać, czy może zmienić szkołę i zaakceptować decyzje rodziców jako rozkaz. Jeśli podejmiesz taką decyzję, wybierz szkołę z dobrym środowiskiem, dobrymi wartościami i w której nękanie nie jest tolerowane.
Bardzo ważne jest, abyś przeczytał o znęcaniu się i odpowiednio się poinformował.
Możesz poszukać informacji w internecie (na tym blogu napisałem kilka artykułów), porozmawiać z nauczycielami lub psychoterapeutami. Jeśli jesteś dobrze poinformowany, możesz przekazać te informacje swoim dzieciom i wcześnie wykryć każdą anomalną sytuację.
Nie czekaj, aż zastraszanie wpłynie na Twoje dzieci. Na przykład podczas wspólnego obiadu przedstaw temat na stole.
Bez ogródek i jasnym językiem możesz wyjaśnić swoim dzieciom, na czym polega to zaburzenie, jakie są przyczyny i jakie mogą być konsekwencje..
Upewnij się, że rozmowy z dziećmi na temat zastraszania mają charakter partycypacyjny. Uwzględnij innych członków rodziny, na przykład starsze rodzeństwo lub dziadków. Że od najmłodszych lat mają kompleksową wizję problemów, to im pomoże.
Z drugiej strony jest prawdopodobne, że nastolatek nie podejmie tematu do rozmowy, chociaż możesz zauważyć objawy takie jak lęk, depresja, frustracja ...
Pierwsza edukacja i być może najważniejsza to ta, którą otrzymałeś w domu.
Jako rodzic to Ty decydujesz, które zachowania są dozwolone, a które nie. W konkretnym przypadku zastraszania pewne postawy, które mogą być związane z obraźliwym lub zastraszającym zachowaniem, muszą zostać odrzucone.
Każde zachowanie, które sprzyja klimatowi sprzyjającemu zastraszaniu, musi być natychmiast potępione i ukarane.
W momencie, gdy proponujesz karę, musisz podać powody, dla których to robisz.
Obecnie dostęp dzieci i młodzieży do internetu wydaje się być niekontrolowany. Jako ojciec lub matka musisz mieć kontrolę i dlatego musisz ją wykonywać.
Technologia ze wszystkimi jej zaletami jest środkiem, dzięki któremu nasze dzieci wkraczają w nieznany świat.
Ograniczenia niekoniecznie powinny odnosić się do ilości czasu, w jakim są one połączone, ale do rodzaju udostępnianych informacji i kontaktów, jakie mają w sieciach społecznościowych.
Wysoka ekspozycja, a także nieograniczona liczba kontaktów mogą być czynnikami ryzyka cyberprzemocy.
Kiedy będą starsze, będą mogły kontrolować swoje kontakty i informacje, którymi się dzielą, ale do tego czasu musisz ściśle kontrolować ich zachowanie w tym zakresie..
I jak się zachowujesz, aby zapobiec zastraszaniu?
Rodzaje znęcania się.
Przemoc psychiczna.
Rodzaje przemocy.
Randkowa przemoc.
Wczesne dojrzewanie.
Średni okres dojrzewania.
Późne dojrzewanie.
Jeszcze bez komentarzy