Ida Jean Orlando (1926-2007) był wybitną pielęgniarką psychiatryczną, teoretykiem, konsultantem i badaczem. Jest uznawana na arenie międzynarodowej za rozwijanie teorii rozważnego procesu pielęgniarskiego. Jego pomysły przyczyniły się do zainteresowania relacją pielęgniarka-pacjent oraz rolą pielęgniarstwa zawodowego.
Była pierwszą pielęgniarką, która przyjęła naukowe podejście do zawodu. Jej praca naukowo-doradcza pozwoliła również na poszerzenie wiedzy uzupełniającej rolę pielęgniarki, aby odróżnić ją od medycyny..
Orlando był pierwszą pielęgniarką psychiatryczną w Stanach Zjednoczonych, która otrzymała grant badawczy od National Institute of Mental Health (NIMH).
Indeks artykułów
Ida Jean Orlando urodziła się w sierpniu 1926 roku w New Jersey. Jego rodzice Nicholas i Antoinette Orlando, imigranci skromnego pochodzenia, którzy mieli 5 innych dzieci. Kilka lat później rodzina przeniosła się do hrabstwa Kings w stanie Nowy Jork, gdzie jego ojciec został mechanikiem, a matka gospodynią domową..
Orlando od wczesnej młodości chciał studiować pielęgniarstwo, ale jego matka była przeciwna jego opuszczeniu domu bez wcześniejszego ślubu, jak to było w tamtych czasach..
Kiedy w końcu uzyskała pozwolenie rodziców, rozpoczęła studia w New York Medical College School of Nursing, zakładając wydział w Lower Fifth Avenue Surgical Hospital..
Swoją karierę zawodową rozpoczął otrzymując dyplom w 1947 roku, w którym rozpoczął pracę na oddziale położniczym szpitala Shore Road Hospital. Ponieważ czuł, że pacjenci nie otrzymują dobrej opieki w tym ośrodku, szybko zdecydował się na zmianę placówki.
W międzyczasie studiowała na St. John's University na Brooklynie w Nowym Jorku, aw 1951 roku uzyskała tytuł licencjata z pielęgniarstwa publicznego. Myślał, że poświęcenie się tej dziedzinie pozwoli mu skupić się bardziej na potrzebach pacjenta, a mniej na protokole, jednak, ku jego rozczarowaniu, tak się nie stało..
Kontynuując poszukiwania, wstąpiła do Teachers College na Columbia University w Nowym Jorku, gdzie trzy lata później uzyskała tytuł magistra pielęgniarstwa zdrowia psychicznego..
W latach 1954–1961 uczyła pielęgniarstwa psychiatrycznego w zakresie zdrowia psychicznego na Uniwersytecie Yale, jako profesor nadzwyczajny i dyrektor programu podyplomowego z zakresu zdrowia psychicznego i pielęgniarstwa psychiatrycznego..
Podczas swoich lat w Yale poświęcił się także badaniom. Jej główny projekt miał na celu zintegrowanie koncepcji zdrowia psychicznego z podstawowym programem pielęgniarskim, do którego musiała przetworzyć ponad 2000 interakcji między pielęgniarkami i pacjentami..
Jego odkrycia pozwoliły mu rozwinąć swoje główne dziedzictwo: teorię rozważnego procesu pielęgnowania. Został on początkowo przedstawiony w formie raportu i dopiero w 1961 roku opublikowano bardziej kompletną wersję.
W połowie 1961 roku wyszła za mąż za Roberta J. Pelletiera i przeniosła się do Bostonu. Ponadto wkrótce przeszła na emeryturę z Uniwersytetu Yale, aby rozpocząć fazę konsultacji..
W 1962 roku w McLean Hospital w Belmont w stanie Massachusetts zaczęła udzielać porad w zakresie pielęgniarstwa klinicznego. W tym samym roku otrzymała grant badawczy z National Institute of Mental Health (NIMH), dzięki czemu stała się pierwszą pielęgniarką psychiatryczną w Stanach Zjednoczonych, która otrzymała ten grant..
W tym okresie poświęciła się wyczerpującej analizie procesu opieki pielęgniarskiej w ramach projektu „Dwa systemy pielęgniarskie w szpitalu psychiatrycznym”. Po raz pierwszy w historii proces pielęgniarski był badany z naukowym podejściem.
Równolegle opracował program edukacyjny według swojego modelu deliberacji, w którym instruował przełożonych i personel pielęgniarski. Chodziło o to, aby nauczyć ich wdrażania procesu, rozumienia potrzeb pacjentów i usprawnienia interakcji z nimi.
Twoja książka Dyscyplina i nauczanie procesu pielęgniarskiego, który zawierał wyniki jego badań, został opublikowany w 1972 roku. Od tego roku, przez prawie dekadę, prowadzi programy upowszechniające i szkoleniowe w zakresie swojej teorii..
W sumie odbyło się ponad 60 seminariów w Stanach Zjednoczonych i Kanadzie. Jego zaangażowanie w doradztwo było kontynuowane w Stanach Zjednoczonych i rozprzestrzeniło się poza ich granice.
Od 1984 roku Orlando dwukrotnie próbował wdrożyć swoją wiedzę w dwóch amerykańskich ośrodkach zdrowia, których personel miał inny profil społeczno-ekonomiczny, jak również profil pacjentów..
Były to Metropolitan State Hospital w Waltham w stanie Massachusetts i oddział dziecięcy Graebler w tej samej jednostce. Niestety obie instytucje musiały zostać zamknięte.
Pomimo przejścia na emeryturę w 1992 roku Orlando nadal był mentorem i konsultował się z kolegami i absolwentami. W tym samym roku otrzymał nagrodę im Legenda życia w pielęgniarstwie, które zostało przyznane przez Stowarzyszenie Pielęgniarek Massachusetts.
W wieku 81 lat, w listopadzie 2007 roku, zmarł jeden z głównych badaczy i promotorów relacji pielęgniarka-pacjent..
Teoria rozważnego procesu pielęgniarskiego opracowana przez Idę Jean Orlando podkreśla wzajemną relację pacjent-pielęgniarka, w której wszystko, co robi i mówi, wpływa na drugiego. Podstawową funkcją pielęgniarstwa jest zaspokojenie potrzeby doraźnej pomocy pacjentowi i udział tego jako ważnej części tego procesu.
Dla Orlando osoba staje się pacjentem, gdy ma potrzeby, których nie jest w stanie samodzielnie zaspokoić, czy to z powodu ograniczeń fizycznych, negatywnych reakcji na otoczenie, czy też przeszkód w komunikacji..
Powoduje to u pacjenta uczucie udręki i bezradności, które może się zwiększać lub zmniejszać w sposób skorelowany z czasem zaspokojenia jego potrzeby. Pozwala to na umieszczenie natychmiastowej opieki nad pacjentem jako kluczowego elementu.
Proces pielęgnacyjny składałby się wówczas z trzech podstawowych elementów, które oddziałują na siebie: 1) zachowanie pacjenta, 2) reakcja pielęgniarki i 3) czynności pielęgnacyjne. Ten proces może być automatyczny lub celowy.
Proponuje, aby było to zamierzone, ponieważ poprzez spostrzeżenia, myśli i uczucia pacjenta można zidentyfikować i zaspokoić jego bezpośrednie potrzeby, zmniejszyć jego poczucie udręki, a tym samym spełnić swoją rolę zawodową..
Jeszcze bez komentarzy