Trening w zakresie trudności w nauce

W ostatnich latach rozpowszechnienie trudności w uczeniu się znacznie wzrosło, stając się jedną z głównych bitew dla psychologów, nauczycieli i lekarzy.

W ten sposób szkoły zyskały większą odpowiedzialność za przekazywanie wartości, włączanie inteligencji emocjonalnej i edukację włączającą, co sprawia, że ​​niezbędne jest posiadanie wysoko wykwalifikowanych specjalistów, aby sprostać tej społecznej potrzebie.

W związku z tym TECH Universidad Tecnológica włączył do swoich programów akademickich tytuł magistra interwencji psychologicznej w trudnościach w uczeniu się, podyplomowy kurs zatwierdzony przez CEU Cardenal Herrera University, który oferuje kompleksowe szkolenie dla lekarzy, aby mogli rozwijać się zawodowo w tej dziedzinie, obejmując najnowsza technologia edukacyjna, innowacyjna metoda uczenia się i zespół dydaktyczny na wysokim poziomie.

W tym sensie tytuł magistra obejmuje najnowsze osiągnięcia w neurobiologii, pedagogice i psychologii edukacyjnej, oferując studentowi szeroką, globalną wizję i sformułowaną w XXI wieku, jednocześnie zapewniając praktyczne, użyteczne i zorientowane podejście do realne problemy, z którymi musi się zmierzyć przyszły zawodowiec.

Neuronauka to dyscyplina, która coraz częściej dostarcza więcej informacji na temat funkcjonowania mózgu i procesu uczenia się. Z drugiej strony włączenie nowych technologii do naszego modelu życia spowodowało zmianę w sposobie, w jaki odnosimy się i uczymy, zdobywając tę ​​wiedzę w ciągłym połączeniu przez ekran.

W ten sposób ważne jest, aby poznać najnowsze odkrycia, które kwestionują tradycyjny system nauczania, będąc jednym z głównych filarów tego Mistrza..

Ten program oferuje studentom niezbędne szkolenie, aby rozwijać się w dziedzinie, w której nie tylko opanują stosowanie technik oceny i projektowania interwencji, ale także umieścą ich w nowych ramach, w coraz większym stopniu charakteryzujących się współpracą z innymi profesjonalistami i ze względu na duże zapotrzebowanie na uczniów z trudnościami w uczeniu się.

Ten Master zawiera najbardziej kompletny i aktualny program naukowy na rynku. Najbardziej wyróżniającymi się cechami kursu są:

• Opracowanie ponad 75 przypadków klinicznych przedstawionych przez ekspertów psychologów. Graficzne, schematyczne i wyjątkowo praktyczne treści, z którymi zostały opracowane, gromadzą informacje naukowe i zdrowotne na temat dyscyplin kluczowych dla praktyki zawodowej.
• Wiadomości diagnostyczno-terapeutyczne dotyczące oceny, diagnozy i interwencji w przypadku trudności w uczeniu się.
• Zawiera praktyczne ćwiczenia do przeprowadzenia procesu samooceny w celu poprawy uczenia się.
• Interaktywny system uczenia się oparty na algorytmach do podejmowania decyzji w poruszanych sytuacjach klinicznych.
• Ze szczególnym naciskiem na psychologię opartą na dowodach i metodologie badawcze w psychologii.
• Dopełnieniem tego wszystkiego będą lekcje teoretyczne, pytania do eksperta, fora dyskusyjne na kontrowersyjne tematy oraz indywidualne referaty..
• Dostępność treści z dowolnego urządzenia stacjonarnego lub przenośnego z połączeniem internetowym.

W jej gronie dydaktycznym znajdują się specjaliści z zakresu psychologii, którzy w tym szkoleniu wkładają swoje doświadczenie zawodowe, a także uznani specjaliści należący do czołowych towarzystw naukowych..

Dzięki zawartości multimedialnej przygotowanej przy użyciu najnowocześniejszych technologii edukacyjnych, pozwoli profesjonalistom na naukę usytuowaną i kontekstową. W ten sposób uczeń uzyska dostęp do symulowanego środowiska, które dzięki najnowszej technologii edukacyjnej pozwoli mu trenować w rzeczywistych sytuacjach..

Ponadto projekt tego programu koncentruje się na uczeniu się opartym na problemach, za pomocą którego psycholog musi spróbować rozwiązać różne sytuacje związane z praktyką zawodową, które pojawiają się w trakcie kursu. W tym celu pomoże mu nowy interaktywny system wideo wykonany przez renomowanych ekspertów w dziedzinie neuropsychologii klinicznej i posiadających duże doświadczenie w nauczaniu..