Co to jest czytanie formatywne? Rodzaje i znaczenie

3085
Anthony Golden

Plik czytanie formatywne Jest to rodzaj lektury, której celem jest poznanie określonego tematu. Zachęca do zmiany myślenia lub zachowania czytelnika podczas uczenia się na określony temat.

Nauka ta odbywa się dzięki różnym mediom pisanym, takim jak encyklopedie, podręczniki, książki non-fiction, gazety, notatki, między innymi, dzięki którym czytelnik będzie mógł przyswoić i zrozumieć różne tematy.

Nie chodzi tu tak bardzo o szybkość, z jaką się go czyta, ale o rozwiniętą umiejętność refleksji nad tematem zaproponowanym w tym czytaniu.. 

Rodzaje czytania, które składają się na ten system edukacyjny, mają cechy, które różnią się w zależności od informacji, które można zdobyć, i celów czytelnika..

Zyski

Czytanie formatywne wzmacnia nie tylko język pisany, ale także ustny. W trakcie tej praktyki czytelnik zdobywa różnorodną wiedzę, dzięki czemu wzbogaca swój język.

Ten rodzaj czytania jest stymulowany przez pokrewieństwo czytelnika z tekstem, a nie przez jego naturę..

Konsumpcja dzieł literackich może nieco bardziej sprzyjać nawykowi czytania w społeczeństwie.

W zależności od przedziału wiekowego, w jakim znajduje się czytelnik, łatwiej jest mu się zidentyfikować i stworzyć większe powinowactwo do określonego tematu.

Niektóre warianty

Czytanie zapytania

Aby rozwinąć ten rodzaj czytania, konieczne jest zarządzanie informacjami i refleksja nad czytaniem.

Jest to proces, w którym czytelnik, nawet nie rozumiejąc niektórych terminów, rozszerza obszar swoich studiów na inne źródła, takie jak archiwa, słowniki i podręczniki, aby rozwiązać problemy, które pojawiają się podczas czytania..

Czytanie badań

Czytanie z badań jest powszechnie używane w pracach dokumentacyjnych. Czytelnik musi szukać w różnych źródłach informacyjnych, aby uzupełnić materiał, który ma zostać zbadany. Przede wszystkim musisz umieć zapamiętywać, analizować i rozumieć różne dane.

Szybkość tego rodzaju czytania jest zwykle niska lub umiarkowana, aby uzyskać przyswajanie informacji.

Znaczenie

Czytanie formatywne powoduje ciągłe zmiany w czytelniku i pomaga mu wzbogacać swoją wiedzę.

Pozwala na stosowanie tych metod w życiu codziennym, podczas interakcji z innymi ludźmi oraz przy rozwiązywaniu wszelkiego rodzaju problemów.

Czytanie jest nawykiem promowanym od kilku stuleci i nadal jest do dziś popierany. Obecnie technologia i czytanie opracowały odkrycia, które zachęcają do czytania.

Technologia warunkowała teksty dostosowując je do aktualnych potrzeb. Teraz czytelnikowi łatwiej jest znaleźć nowe źródła informacji, z których może się uczyć.

Bibliografia

  1. Cavallo, G. i Chartier, R. (1996). Historia teorii czytania w świecie zachodnim. Madryt, Hiszpania. Byk.
  2. Kenneths, G. (1982). Proces czytania: rozważania w różnych językach i rozwoju.
  3. Luke, A (2006). A Krytyczna pedagogika i nauka języków. Cambridge University Press.
  4. Manguel, A. (1998). Historia czytania. Madryt, Hiszpania. Sojusz.
  5. Sole, Isabel. (2006). Strategie czytania. Madryt. Ed. Graó.

Jeszcze bez komentarzy