Jakie są zasady metody naukowej?

1474
Sherman Hoover
Jakie są zasady metody naukowej?

Plik zasady metody naukowej najważniejsze dla jego prawidłowego stosowania są odtwarzalność i obalalność. Ponadto w tej metodologii, aby uzyskać nową wiedzę, konieczne są obserwacje, badania, stawianie hipotez i badanie danych..

Metoda naukowa jest procedurą służącą do prowadzenia badań naukowych nad empirycznymi zjawiskami przyrody, w której można ugruntować solidną wiedzę o badanym zjawisku.

Metoda ta składa się z szeregu kroków, których przestrzeganie w ramach dochodzenia zwiększa produktywność i poprawia perspektywę osób, które ją przeprowadzają..

Metodę naukową zastosowano w celu zapewnienia, że ​​wyniki badań mogą być poparte dowodami empirycznymi, które można zweryfikować ogólnie przez społeczność naukową. Na tym polega jego znaczenie.

Ponadto zapewnia różnym dziedzinom nauki wspólny sposób rozumienia i przekazywania ogólnych zasad naukowych, które będą stosowane przez wszystkie z nich..

American Association for the Advancement of Science (AAAS), jedno z największych i najbardziej prestiżowych stowarzyszeń naukowych na świecie, stwierdza, że ​​w ramach metodologii naukowej metoda naukowa o charakterze ogólnym łączy się ze specjalistycznymi technikami każdego z nich. nauka, w szczególności do tworzenia wiedzy.

Najważniejsze zasady metody naukowej

Etapy metody naukowej: pytanie, badanie, formułowanie hipotezy, eksperyment, analiza danych, wnioski.

Metoda naukowa posiada zbiór reguł, którym muszą odpowiadać wszelkie prace badawcze i eksperymentalne, czyli takie, które gwarantują, że jej wyniki spełniają kryteria niezbędne do uznania ich za wiedzę naukową, czyli wiedzę popartą dowodami.

Te zasady to odtwarzalność i obalalność.

- Odtwarzalność

Pierwsza zasada to powtarzalność. Jest to proces, za pomocą którego procedura, dowody i wyniki uzyskane w dochodzeniu są upubliczniane i przejrzyste, tak aby były ogólnie dostępne dla społeczności naukowej..

Wiarygodność twierdzeń naukowych opiera się na dowodach, które je potwierdzają, ponieważ zostały uzyskane za pomocą określonej zastosowanej metodologii, szeregu zebranych i przeanalizowanych danych oraz ich interpretacji..

Dlatego zasady ustalone na podstawie dochodzenia, które można powtórzyć przy różnych okazjach i przynieść te same wyniki, będą zasadami wiarygodnymi..

Z powyższego wynika znaczenie tej zasady, ponieważ zastosowana pozwala ona na upowszechnienie i poznanie procedur badawczych innym badaczom, a tym samym na przeżycie tych samych procesów, a tym samym na ich weryfikację..

Przy stosowaniu metody naukowej konieczne jest, aby badania i cała zastosowana w nich metodologia mogła zostać później przejrzana, skrytykowana i powielona. Tylko w ten sposób Twoje wyniki mogą być wiarygodne.

Bez tej przejrzystości, która dopuszcza regułę odtwarzalności, wyniki mogłyby osiągnąć wiarygodność tylko w oparciu o zaufanie, jakim ktoś darzy autora, a przejrzystość jest środkiem lepszym niż zaufanie..

- Możliwość obalenia

Obalalność to reguła, która stanowi, że każde prawdziwie naukowe twierdzenie można obalić. Gdyby w nauce zostały ustalone prawdy absolutne, potwierdzałoby to w sposób dorozumiany, że udowodnionej wiedzy nie można zaprzeczyć w przyszłości.

Metoda naukowa odrzuca istnienie takiej możliwości, ponieważ uważa się, że zawsze można obmyślić sposób zaprzeczenia, poprzez eksperymentowanie, konkretnym lub izolowanym częściom dochodzenia.

Dałoby to inne wyniki niż oczekiwano, a wraz z nim niemożliwość i względność podczas ustalania wiedzy naukowej..

Dlatego pożądanym statusem twierdzenia naukowego będzie zawsze „nie odrzucono”, a nie „zostało ono całkowicie zweryfikowane”. O ile stwierdzenie naukowe przezwycięży szereg analiz, krytyki i procesów eksperymentalnych poświęconych temu, by mu zaprzeczyć, jego wiarygodność będzie coraz bardziej weryfikowana i wzmacniana..

Innym ważnym aspektem tej zasady jest to, że skoro wiedza naukowa opiera się na dowodach eksperymentalnych, obalalność twierdzenia naukowego jest możliwa, w ten sam sposób, jedynie na podstawie doświadczenia..

W konsekwencji, gdyby postulat nie mógł zostać obalony przez doświadczenie, nie byłby w rzeczywistości postulatem rygorystycznym..

Typowym przykładem ilustrującym to jest następujący: stwierdzenie „jutro będzie padać albo nie będzie padać tutaj” nie może być empirycznie potwierdzone ani odrzucone, a zatem nie można zastosować zasady obalalności, zgodnie z którą każde stwierdzenie musi być może podlegać obaleniu.

W ten sam sposób, w jaki teorię można zweryfikować jedynie na podstawie dowodów uzyskanych w trakcie eksperymentów, tak prawdziwie naukowego twierdzenia nie można sformułować w taki sposób, aby nie można było go obalić w drodze eksperymentów..

Każde oświadczenie naukowe musi spełniać wymóg zasady obalalności, a jeśli tak nie jest, nie można uznać, że spełnia kryteria metody naukowej..

Konkluzja

Podsumowując, metoda naukowa, na którą składają się zasady odtwarzalności i obalalności, gwarantuje badaczowi, że w procesie rozwiązania zaistniałego problemu da wynik godny zaufania wobec środowiska naukowego..

Poprzez te zasady metoda naukowa ma na celu zbudowanie modelu studiów, badań i pracy, dzięki któremu możemy udzielić dokładnych odpowiedzi, o ile to możliwe, na różne pytania, które zadajemy sobie, dotyczące porządku, w jakim przestrzega się natura i przyroda. składniki.

Zastosowanie metody naukowej do realizacji tego celu nada naszej pracy tę zaletę, że została wykonana w sposób rygorystyczny i odpowiedzialny naukowo, a zatem jej wyniki będą miały akceptowalny poziom rzetelności i akceptacji..

Bibliografia

  1. CAMPOS, P .; BAZÁN, B.; SAN MARTIN .; TORRES, M.; MINGO, B.; FERNÁNDEZ, M.; BOIXADERAS, N .; DE LA RUBIA, M.; RODRÍGUEZ, R .; PINTO, R. & GULLÓN, M. (2003). Biologia 1 [online]. Dostęp 27 czerwca 2017 r. W sieci WWW: books.google.com
  2. CAREY, S. (2011). Przewodnik po metodzie naukowej dla początkujących [online]. Dostęp 28 czerwca 2017 r. W sieci WWW: books.google.com
  3. FOUREZ, G. (1994). Konstrukcja wiedzy naukowej: socjologia i etyka nauki [online]. Dostęp 3 lipca 2017 r. W sieci WWW: books.google.com
  4. GAMA, M. (2004).  Biologia 1 [online]. Dostęp 28 czerwca 2017 r. W sieci WWW: books.google.com
  5. GAUCH, H. (2003). Metoda naukowa w praktyce [online]. Dostęp 28 czerwca 2017 r. W sieci WWW: books.google.com
  6. Nature Human Behaviour (2017). Manifest na rzecz powtarzalnej nauki [online]. Dostęp 5 lipca 2017 r. W sieci WWW: nature.com
  7. SCHUSTER, G. (2005). Rozdział VI - Wyjaśnienie i obalalność [online]. Sprawdzono 5 lipca 2017 r. W sieci WWW: library.clacso.edu.ar.

Jeszcze bez komentarzy