Plik gnoseology lub wiedza teoretyczna jest to gałąź filozofii, która bada wiedzę ogólną. Kontempluje badanie przyrody, a także pochodzenie wiedzy. Epistemologia nie analizuje tylko konkretnego obszaru, ale koncentruje się na tym, jak człowiek jest zdolny do zdobywania wiedzy i jakie są tego konsekwencje..
Zgodnie z postulatami gnoseologii, człowiek korzysta z szeregu źródeł, ale także przybliżających go do rzeczywistości i prawdy. Te źródła to percepcja, reprezentacja, koncepcja, sądy, znaczenie, interpretacja i dedukcja..
Warto zauważyć, że gnoseologii nie należy mylić z epistemologią, ponieważ ta ostatnia koncentruje się szczególnie na badaniu wiedzy naukowej, stosowaniu hipotez oraz regimentu praw i zasad, w przeciwieństwie do gnoseologii, która koncentruje się na pochodzeniu wiedzy..
Indeks artykułów
-Pierwsze badania związane z gnoseologią rozpoczynają się od starożytnej Grecji dzięki dialogom Teeteta, który zaproponował analizę i klasyfikację badań.
-Arystoteles poczynił również szereg uwag na ten temat, stwierdzając, że wiedza została uzyskana empirycznie (lub poprzez zmysły). Dokonał również pierwszych poszukiwań dotyczących metafizyki.
-Średniowiecze to ciekawy czas na naukę. Święty Augustyn stwierdził, że wiedza została osiągnięta dzięki boskiej interwencji, a św. Tomasz z Akwinu zebrał pierwsze postulaty Arystotelesa, aby ustanowić podstawy teorii poznania; świadczyło to o głębokim odrzuceniu realistycznej i nominalistycznej wizji.
-Dzięki postępowi dokonanemu w okresie renesansu, dzięki wynalezieniu instrumentów, które nadały większą rygor nauce i innym badaniom, nastąpił szereg postępów w wiedzy. Stanowiło to również preludium do nowoczesności.
-W latach s. Postacie XVII, takie jak John Locke i Francis Bacon, broniły empiryzmu jako głównego źródła wiedzy. Nastąpiło większe pogłębienie studiów nad materią i jej związkiem z człowiekiem.
-W 1637 i 1642 roku René Descartes opublikował Dyskurs o metodzie i Medytacje metafizyczne, odpowiednio, i wprowadził metodyczne wątpliwości jako źródło pozyskiwania bezpiecznej wiedzy. Dzięki niemu powstał nurt racjonalizmu.
-W tamtych czasach dominującymi prądami stały się empiryzm i racjonalizm. Immanuel Kant zaproponował tak zwany idealizm transcendentalny, który wskazywał, że człowiek nie jest bytem pasywnym, ale był częścią postępowego procesu zdobywania wiedzy..
Kant ustalił dwa rodzaje wiedzy: jeden o charakterze apriorycznie, że jest to rodzaj, który nie wymaga demonstracji, ponieważ jest uniwersalny; i inne a posteriori, który jest tym, który potrzebuje szeregu narzędzi, aby sprawdzić jego ważność. W tym momencie wyłoniła się inna gałąź epistemologii: niemiecki idealizm..
-W s. XX przejawiał fenomenologię, nurt teorii wiedzy uważany za punkt środkowy między teorią a eksperymentowaniem. Uwzględnia aspekty bardziej logiczne, ponieważ zależy to od intuicji naukowca.
-Z kolei w Szkole Anglosaskiej (Stany Zjednoczone, Nowa Zelandia, Kanada, Wielka Brytania i Australia) rozwinął się rodzaj nurtu zwanego filozofią analityczną, który ratuje empiryzm i badania naukowe, aby zrozumieć sens rzeczywistości..
-W 1963 r. Wprowadzono tak zwany Paradoks Fitcha, podejście wywodzące się z postulatu „gdyby można było poznać całą prawdę, wówczas cała prawda byłaby znana”. Należy jednak wziąć pod uwagę, że pojęcie prawdy jest szerokie i czasami subiektywne..
Epistemologia koncentruje się na badaniu natury, pochodzenia, pozyskiwania i relacji wiedzy w człowieku, bez uwzględniania poszczególnych dziedzin nauki.
Oznacza to, że ogranicza się do określenia, w jaki sposób człowiek jest w stanie poznać prawdę i rzeczywistość z interakcji podmiotu i przedmiotu..
Zgodnie z etymologią tego słowa wywodzi się ono z greckich terminów gnoza, co oznacza „zdolność poznania”; Y logo który odnosi się do doktryny lub rozumowania.
-Przestudiuj rodzaje wiedzy, jej pochodzenie i naturę rzeczy.
-Bada naturę wiedzy w ogóle, a nie konkretnej wiedzy, na przykład z matematyki, chemii lub biologii.
-Zwykle rozróżnia trzy rodzaje wiedzy: bezpośrednią, zdaniową i praktyczną.
-W przypadku gnoseologii istnieją dwa sposoby zdobywania wiedzy: rozum i zmysły.
-Rozpoczyna się w starożytnej Grecji od platońskiego dialogu Theaetetus.
-Jednym z jego głównych problemów jest uzasadnienie, czyli w jakich okolicznościach przekonanie można nazwać wiedzą.
Epistemologia rozważa różne problemy wiedzy, którymi są:
Filozofowie kwestionują możliwość poznania przedmiotu badań.
Zapytaj, czy wiedza została uzyskana z doświadczenia, czy z powodu.
Jest to związane z interakcją podmiotu i przedmiotu, przy jednoczesnym zadaniu pytania, które z nich ma prawdziwe znaczenie.
Jaka jest różnica między wiarą a wiedzą? Coś byłoby prawdziwe i posiadające wiedzę, gdyby twoje powody / uzasadnienia były wiarygodne, ważne i dobrze uzasadnione. W przeciwnym razie byłaby to opinia, przekonanie, przekonanie lub wiara.
Ze względu na problemy, jakie stwarza gnoseologia, istnieją różne możliwości lub rodzaje wiedzy:
Zakłada, że wszyscy możemy zdobyć wiedzę bezpieczną i uniwersalną, więc nie ma problemu wiedzy.
Dzięki rzeczywistości człowiek może dotrzeć do prawdy. Błędy są postrzegane jako zdarzenia, które są mało prawdopodobne. Dominuje „byt rzeczy”.
W przeciwieństwie do dogmatyzmu sceptycyzm wskazuje, że nie każda wiedza jest bezpieczna.
Broniony przez Kanta argumentuje, że można zbliżyć się do prawdy absolutnej w tym samym czasie, gdy znajdujemy prowizoryczne założenia, które w jakiś sposób doprowadzą nas do ostatecznego celu. Kwestionuj pochodzenie wiedzy.
Wiedzę uzyskuje się z doświadczenia i tego, co jest postrzegane zmysłami. Obecnie uważana jest za jedną z głównych gałęzi w procesach zdobywania wiedzy.
Broniona przez René Descartes, wskazuje, że człowiek rodzi się z ideami, a rozum jest środkiem do uzyskania prawdy.
Doktryna ta, opracowana przez Immanuela Kanta, jawi się jako krytyka racjonalizmu i empiryzmu, aby zamiast tego bronić faktu, że podmiot nie jest bierną istotą, ale jest również zdolny do interakcji z przedmiotem..
Podmiot dociera do poznania prawdy i konstruuje ją poprzez racjonowanie wynikające z interakcji z przedmiotem..
Jeszcze bez komentarzy