Obecnie mówi się o narzędziach akademickich odnoszących się do setek programów cyfrowych obecnych w sieciach w celu ułatwienia pracy nauczycielom. Jednak narzędzia dla uczniów pozostają takie same od lat przed rewolucją technologiczną: czytaj, komentuj, podsumowuj, nagrywaj itp..
Narzędzia akademickie są instrumentem wsparcia ucznia, materialnym i niematerialnym, aby mieć udane i satysfakcjonujące doświadczenie w procesie uczenia się.
Z powodu niedawnej pandemii koronawirusa miliony uczniów zostały zmuszone do spędzenia dużej części procesu edukacyjnego poza szkołą. Wydarzenia takie jak to podkreślają potrzebę posiadania przez wszystkich uczniów narzędzi do samodzielnego uczenia się.
Czytanie ze zrozumieniem, rozumienie tego, co czytasz, jest nadal głównym narzędziem do nauki. Czytanie to nawyk, który możesz rozwinąć, próbując przeczytać i zrozumieć wszystko, co masz pod ręką, bez ograniczania się do podręczników.
Możesz uzyskać dostęp do książek w bibliotece rodzinnej, bibliotece szkolnej, a na wyciągnięcie ręki może znajdować się biblioteka publiczna. Obecnie istnieje również możliwość pobierania książek z internetu na komputery, tablety lub telefony komórkowe.
Pisanie ręczne jest nadal jednym z najważniejszych działań w procesie uczenia się i życia w naszym procesie edukacji. Oprócz pomocy w zapamiętywaniu otrzymanych informacji, stymuluje obszary mózgu, które nie są dotykane podczas korzystania z klawiatury lub przycisków telefonu.
Robienie notatek poprawia zdolność uczenia się, a pisanie poza zajęciami szkolnymi (prowadzenie dziennika, wymyślanie historii lub komunikowanie się za pomocą wiadomości elektronicznych), oprócz poprawy pisowni, służy do szkolenia w bardziej złożonych projektach, takich jak przyszłe prace dyplomowe lub pisanie raportów.
Podsumowanie służy do sprawdzenia, czy zrozumieliśmy badany temat i polega na zredukowaniu ujawnionej wiedzy do jednej trzeciej lub więcej. W zależności od badanego materiału streszczenie może być pojedynczym akapitem i powinno zawierać główne myśli.
Jednym ze sposobów, aby dowiedzieć się, że zrozumiałeś tekst, jest podsumowanie go własnymi słowami.
Mapy myśli to sposoby wizualizacji tematu lub tematu za pomocą obrazów, słów, linii łączących i obrazów, które pomagają zrozumieć lub zapamiętać to, co zostało zbadane.
Mapa myśli, oprócz pomocy w zrozumieniu tematu, pomaga go zapamiętać i odkryć, jakie obszary należy wzmocnić.
Schematy pomagają w syntezie informacji, zrozumieniu ich i uzyskaniu ogólnej lub globalnej wizji. Schematy pomagają ocenić i zrozumieć relacje między różnymi aspektami i koncepcjami.
Prawdopodobnie masz przykłady diagramów na zarządach swojej szkoły, pokazujących, jak jest zbudowana (dyrekcja, sekretarz, sekcje itp.).
Oś czasu umożliwia uporządkowanie zbioru faktów lub wydarzeń w określonych ramach czasowych, co pozwala wyraźnie zobaczyć, jak rozwija się temat lub wydarzenie. W tym celu ważne jest, aby znać punkt lub datę rozpoczęcia i zakończenia studiowanego przedmiotu oraz uporządkować zdarzenia od najstarszego do najnowszego.
Chronologie to ramy czasowe, które są częste i bardzo przydatne w takich dyscyplinach jak historia czy tematy biograficzne. Harmonogramy można również traktować jako osie czasu, które pomagają wizualizować kolejność działań.
Laptopy, tablety i telefony stały się podstawowymi narzędziami w procesie edukacyjnym i jest bardzo prawdopodobne, że otrzymujesz te informacje za pośrednictwem niektórych z tych urządzeń.
Ważne jest, aby wiedzieć, jak to działa i korzystać z niezwykłych udogodnień, jakie oferuje, nie zaniedbując bardziej tradycyjnych, ale wydajnych mediów, takich jak czytanie i pisanie..
Nie powinniśmy też zaniedbywać bardziej konwencjonalnych technologii, takich jak media audiowizualne (radio i telewizja), w których można znaleźć kanały edukacyjne i dokumentalne lub kursy nauki języków..
I wreszcie, nie wykluczaj edukacyjnych i kreatywnych możliwości gier wideo, takich jak Minecraft, symulatorów lotu lub planowania urbanistycznego, takiego jak Sim City.
Znajomość programów i aplikacji oraz racjonalne korzystanie z sieci społecznościowych (takich jak WhatsApp, Facebook czy Instagram) lub platform takich jak Google może sprzyjać dostępowi do informacji i wiedzy.
W wyszukiwarkach takich jak Google czy Yahoo można uzyskać dostęp do wirtualnych encyklopedii, takich jak Wikipedia, czy słowniki Królewskiej Akademii Hiszpańskiej czy Uniwersytetu Oksfordzkiego.
Możesz także przeglądać wirtualne biblioteki, takie jak Instituto Cervantes, przeglądać artykuły naukowe za pomocą wyszukiwarki, takiej jak Google Scholar (Academic), lub nauczyć się grać na instrumencie, postępując zgodnie z jednym z samouczków YouTube..
Kontakt za pośrednictwem sieci z kolegami z klasy i nauczycielami również okazał się niezwykle przydatny, szczególnie podczas pandemii koronawirusa, która również sprzyjała zajęciom wirtualnym..
Chociaż encyklopedie, słowniki, gazety i czasopisma naukowe są obecnie częściej konsultowane przez Internet niż w ich papierowych nośnikach, są to nadal niezwykle przydatne narzędzia do rozwiązywania problemów i zaspokajania ciekawości..
Jeśli w Twoim domu nie ma encyklopedii i słowników, na pewno możesz skonsultować się z nimi w bibliotece szkolnej lub najbliższej bibliotece publicznej.
Częścią przygody związanej z wyszukiwaniem terminu lub pojęcia w papierowym słowniku lub encyklopedii jest to, że często czytasz i uczysz się o innych rzeczach. To nie to samo z wirtualnymi encyklopediami, takimi jak Wikipedia, które prowadzą bezpośrednio do słowa.
Są to strategie uczenia się, które ułatwią Ci zrozumienie i zarządzanie informacjami i wiedzą, które są Ci oferowane w szkole każdego dnia. Rozmawiamy o plikach, recenzjach, wiedzy do przygotowania bibliografii itp..
Techniki nauki obejmują również pewien trening i dyscyplinę, takie jak ustalony czas na naukę lub ciche miejsce, które pozwala się skoncentrować..
Techniki badawcze są wspierane przez wszystkie narzędzia, o których wspominaliśmy wcześniej: czytanie i pisanie, pisanie streszczeń, opracowywanie diagramów, chronologii i map mentalnych, wykorzystanie narzędzi tekstowych i technologicznych itp..
Przewodniki po studiach
Techniki uczenia się
Jeszcze bez komentarzy