Poznaj obowiązki dzieci w domu iw klasie jest ważne, ponieważ jest to jeden z najlepszych sposobów na edukację i wpajanie dobrych wartości. W tym artykule wyjaśnię niektóre z najważniejszych obowiązków i obowiązków z podziałem na grupy wiekowe..
W dzisiejszych czasach bardzo często słyszy się, że rodzice, którzy mają malucha w domu narzekają, że nie pomagają, nie odbierają tego, co psują, nie zachowują się dobrze w szkole ... Takie zachowanie może wpływać na życie dziecka i być ekstrapolowane na inne konteksty i sytuacje, takie jak szkoła.
Jeśli nie zaczniesz od najmłodszych lat, aby powierzyć mu obowiązki i obowiązki, jest bardzo prawdopodobne, że gdy dorośnie, będzie mu trudno przyswoić sobie tego typu obowiązki. Zwykle mamy problem z tym, że nie wiemy dokładnie, co mogą, a czego nie mogą robić iw jakim wieku.
Ponieważ dzieci nie prosiły o poczęcie i to rodzice zdecydowali się je mieć, dzieci nie muszą ponosić kosztów rodzicom.
Rodzice nie mają prawa prosić swoich dzieci o opłacenie ich „inwestycji”, ani pieniężnie, ani żądając „w zamian” wsparcia na starość.
Taka mentalność prowadziłaby tylko do dyskomfortu dla dzieci, braku radości z życia, konfliktów rodzinnych, aw skrajnych przypadkach do znęcania się lub zaniedbywania dzieci..
Nadawanie obowiązków i obowiązków w dzieciństwie powinno być postrzegane jako coś pozytywnego, tak aby dorosłe dzieci wiedziały, jak funkcjonować samodzielnie, być niezależne i autonomiczne.
Dzieci są wynikiem decyzji dorosłych, a dorośli muszą mieć świadomość, że ich wybory mają konsekwencje.
W obliczu tego typu sytuacji jako rodzice wielokrotnie nasuwa się pytanie, czy to, o co prosimy naszego dziecka, jest zgodne z jego wiekiem..
To normalne, że zadajemy sobie te pytania, ponieważ musimy pamiętać, że możemy wymagać od dziecka tylko tego, do czego jest zdolne, a on będzie mógł to zrobić tylko wtedy, gdy weźmiemy pod uwagę różne etapy jego rozwój.
Oto zadania, które możesz wykonać w domu podzielone według grupy wiekowej:
Dzieci w tym wieku mogą pracować na podstawie nakazów i zakazów, dlatego podczas akcji musi być z nimi dorosły.
Ze względu na młody wiek dziecka potrafi on pracować tylko pod opieką osoby dorosłej i nie rozróżnia, dlaczego robi coś dobrze, a co źle..
Czynności, które mogą wykonywać to: wkładanie i zbieranie serwetek, podlewanie kwiatów, umieszczanie kapci na miejscu itp..
Mianowicie, proste i przejrzyste czynności dla tych, którzy nie wymagają dużego wysiłku.
Dzieci na tym etapie rozwoju często działają poprzez nagrody i kary. Zwykle obserwują zachowanie otaczających ich dorosłych, aby później naśladować je w zaistniałych sytuacjach..
W tym wieku są w stanie uporządkować swoje rzeczy, więc możemy poprosić ich o utrzymywanie w pewnym stopniu porządku w swoim pokoju.
Możesz również nadal pomagać nakryć do stołu, ale tym razem nie tylko serwetki. Chociaż ma trochę więcej autonomii, ważne jest, aby dorosły towarzyszył mu w różnych czynnościach, które wykonuje.
W tym wieku ważne jest, abyśmy im ufali i pozwalali im na samodzielne wykonywanie niektórych czynności w domu, czynności, które od dzieciństwa wprowadzamy stopniowo, takie jak nakrycie do stołu, trochę posprzątania w pokoju jeszcze ...
Dziecko w tym wieku będzie chciało zadowolić dorosłego i służyć mu, dlatego będzie miało odpowiedzialne inicjatywy. Ponadto, podobnie jak na poprzednim etapie, będzie nadal naśladować działania dorosłych w różnych kontekstach, w których jest powiązany..
Kiedy dziecko jest już w tym wieku, możemy pozwolić mu uczestniczyć w pracach domowych, które wymagają większej odpowiedzialności, takich jak znalezienie tego, czego potrzebuje, aby wykonać jakieś ćwiczenia, wyczyścić kurz, przygotować ubrania do szkoły itp..
Od tego wieku można przyswajać sobie pewne zasady i szanować je, budzi to też poczucie intencjonalności. Jednak nadal potrzebuje dorosłego, aby powiedział mu, co jest poprawne, a co nie w jego zachowaniu.
Bez problemu realizuje powierzone jej zamówienia. Możesz także zarządzać otrzymanymi pieniędzmi i zacząć oszczędzać. Możesz poruszać się po dzielnicach, które są Ci znane i znajdują się blisko domu, takich jak szkoła, dom przyjaciela ...
Nadal naśladuje dorosłego, dlatego ważne jest, aby nasze zachowania były zgodne z regułami, które im narzucamy.
W tym wieku zaczyna mieć większą niezależność, to znaczy zaczyna być bardziej autonomiczny. Również w zależności od swoich intencji możesz kontrolować swoje impulsy.
Potrafi kontrolować swój czas i zajęcia, dzięki czemu może się już zorganizować, a ponadto zwykle kontroluje pieniądze, które rodzice przekazują mu jako zapłatę.
Dzięki temu będziemy mogli wysyłać Ci takie akcje jak: idź sam do szkoły, weź kąpiel, a nawet przygotuj śniadanie.
Jest dość autonomiczny i potrafi uporządkować swoje materiały, swoje ubrania, a nawet swoje oszczędności. W tym wieku możesz zająć się proponowanymi przez nas pracami domowymi. Lubi być nagradzany za swoje czyny.
Ma zdolność wiedzieć, kiedy robi coś złego, a nawet znać konsekwencje, jakie te działania będą miały.
Ma też nabyte poczucie odpowiedzialności, dlatego będzie starał się prawidłowo wypełniać swoje zobowiązania.
Są to pierwsze lata dorastania, w których zaczną być bardziej zbuntowane i będą mieć pierwszeństwo dla swojej grupy przyjaciół.
W tym wieku ważne jest, aby dzieci wiedziały, kto sprawuje władzę w domu - rodzice - i że należy przestrzegać pewnych zasad.
Do najważniejszych obowiązków będzie należała nauka - chodzenie do szkoły - pomoc w pracach domowych (nakrywanie do stołu, sprzątanie pokoju, wyrzucanie śmieci ...), a jeśli zacznie wychodzić, powrót do domu o ustalonej porze z jej rodzicami.
W tym wieku nastolatek będzie musiał przestrzegać tych samych zasad, co w wieku 13-15 lat, co jest szczególnie ważne, aby rozpocząć nauczanie dyscypliny.
Aby uniknąć konfliktów, zasady będą musiały zostać przekazane ustnie lub nawet zapisane. Nastolatkom można delegować bardziej odpowiedzialne zadania, takie jak zakupy w supermarkecie lub inne sprawunki, które uczą ich funkcjonowania.
Z drugiej strony dla bezpieczeństwa nastolatków ważne jest kontrolowanie czasu wejścia i wyjścia z domu oraz ustalenie ich.
Jednak prześladowanie ze zbyt dużą kontrolą będzie negatywne i doprowadzi do tego, że nastolatek nie będzie chciał mieć kontaktu z rodzicami.
Jeśli nastolatek wychodzi z przyjaciółmi, jednym z rozwiązań jest poproszenie go o zadzwonienie lub wysłanie SMS-a o określonej porze, aby powiedzieć, że wszystko jest w porządku. W ten sposób zrobisz to dobrowolnie.
Oto tabela podsumowująca czynności, które mogą wykonać na każdym etapie:
Jest o wiele więcej obowiązków i obowiązków, które osoba niepełnoletnia może zrobić, aby pomóc w domu.
Niektóre z nich ponumerowałem dla przykładu, abyś mógł zorientować się, jakie ćwiczenia mogą wykonywać w zależności od wieku.
Następnie etapami przedstawimy obowiązki i obowiązki dziecka w kontekście szkolnym:
Są w stanie wykonywać polecenia swojego nauczyciela. Czasami jest odpowiedzialny za przedmioty lub materiały, które zabiera do szkoły z domu.
Wreszcie ma możliwość czekania na swoją kolej w klasie, gdy nauczyciel jest zajęty innym kolegą z klasy..
Możesz załatwiać sprawy wewnątrz szkoły, a nawet od wewnątrz lub na odwrót. Oznacza to, że możemy komunikować się z nauczycielem za jego pośrednictwem lub nawet poprzez notatki, które są umieszczone w jej plecaku lub w dowolnym z jej materiałów..
Dzieci w tym wieku lubią odrabiać zadania domowe, aby pokazać je w domu, chociaż potrzebujesz instrukcji, aby robić to dobrze.
Ważne jest, abyśmy dawali im pozytywne wzmocnienie tych działań, aby rozwijać ich poczucie kompetencji..
Potrafi uporządkować swoje przybory szkolne, a także swój plecak. Dlatego konieczne jest, abyś miał harmonogram, aby to zrobić, aby stworzyć nawyki i rutyny. Nadal potrzebujesz instrukcji dotyczących zadań proponowanych przez dorosłych.
Czas może zostać przydzielony, jeśli nadzoruje Cię osoba dorosła i jest odpowiedzialna za pracę domową. Ważne jest, abyśmy mogli rozdzielić Twój czas, nawet jeśli doradzamy i kontrolujemy.
W szkole zazwyczaj lubi swoją klasę i swoich kolegów z klasy, więc czuje się dobrze z tym, co robi.
Dodatkowo potrafi przygotować swoje materiały i stara się dotrzeć do szkoły na czas. Akceptuje również dyscyplinę bez trudności i dostosowuje się do reguł klasowych.
Nauczyciele mogą wysyłać Ci pomocne zadania społeczne. W tym wieku zwykle chce szybko odrobić lekcje, aby móc grać, więc nadal nie jest zbyt odpowiedzialny w nauce i potrzebuje czujności.
Na koniec powiedz, że myślisz samodzielnie i żadne pytanie nie zadowala Cię, więc zazwyczaj lepiej pracujesz w grupie.
Ogólnie rzecz biorąc, są oni zwykle odpowiedzialni za swoje zadania i obowiązki. Krytykuje również kadrę pedagogiczną i motywuje go studia. Na koniec wyraża ciekawość dotyczącą znajomości środowiska fizycznego i społecznego.
Zwykle wykazuje dużą troskę o oceny i egzaminy. Odrzuca też zadania, które powodują zmęczenie, nadal lubi się uczyć i lepiej pracuje w grupie.
Poniżej, jako podsumowanie, przedstawiam obowiązki i obowiązki dzieci w szkole w zależności od ich grupy wiekowej:
Jeśli w domu pracujemy nad poczuciem odpowiedzialności i obowiązku, dzieci nie będą miały żadnych trudności z realizacją tych w szkole, bo jak widać idą w parze.
Ważne jest, abyśmy jako rodzice i wychowawcy dostosowywali się do etapu rozwoju, w którym dziecko jest w momencie wymagającego od niego wypełniania obowiązków i obowiązków zarówno w szkole, jak iw domu..
Chociaż wymieniliśmy czynności, które można wykonać, sklasyfikowane według wieku, każde dziecko jest inne i rozwija się we własnym tempie.
Dlatego ważne jest, abyśmy indywidualnie dostosowywali się do każdego dziecka, aby mogło wykonywać czynności bez uczucia frustracji i wpływać na jego samoocenę..
Jako rodzice musimy być konsekwentni zarówno w naszych działaniach, jak i naszych obietnicach. Oznacza to, że dziecko będzie naśladować nasze zachowanie w różnych kontekstach, które musi rozwinąć, więc musimy szanować zasady, które mu narzuciliśmy i ich przestrzegać..
Jak myślisz, jakie inne obowiązki powinny mieć dzieci? Zostaw swoją opinię w komentarzach!
Jeszcze bez komentarzy