Ponieważ jesteśmy mali, ludzie są wspaniałymi generatorami pytań, a wraz z rozwojem nasza chęć znalezienia odpowiedzi nie ustaje. I ta chęć jest tym, co prowadzi nas do generowania pytań.
To zaspokojenie popytu, czegoś, czego będziemy szukać. Coś, co chcemy nas uspokoić,
Istnieją dwa rodzaje odpowiedzi:
A) Odpowiedzi końcowe: Odpowiedzi, które nie mają możliwej dygresji. Na przykład: która jest godzina?.
B) Odpowiedzi egzystencjalne: te, które pozwalają ci istnieć. Kiedy zadasz sobie pytanie, odpowiesz im.
Dzieci są świetnymi pytającymi. Dziecko stara się, aby reakcje egzystencjalne stały się reakcjami zamykającymi.
Dzieci nigdy nie są zadowolone z odpowiedzi, stąd łańcuchy pytań.
Ten proces infantylizacji ma w naszych czasach ogromne znaczenie. Jedna odpowiedź dla wszystkich lub jedna odpowiedź może nie być konieczna.
Na przykład: Dlaczego tak trudno nam uwierzyć w to, co mówią nam politycy?? Twoje odpowiedzi nie są odpowiedziami. Ponieważ nie zadowalają opinii publicznej, stąd ogólne niezadowolenie, i ponieważ nie wyjaśniają ani nie udają, że wyjaśniają. Oznacza to, że tło nigdy nie chce zostać wyjaśnione.
Oto postać Ekspert, coraz bardziej zauważalne w naszym społeczeństwie. Wydaje się, że stale potrzebujemy eksperta, który wszystko za nas rozwiąże. W jakiś sposób sprawia, że czujemy niepewny i podnosi ten punkt, że być może nie wiemy tak dużo, jak myślimy, że wiemy, ani nie jesteśmy tak mądrzy, jak myślimy, że jesteśmy.
Potrzebujemy coraz więcej tego specjalisty dobrego życia, aby pomóc nam być szczęśliwymi lub być bardziej pozytywnymi w naszym życiu. To tak, jakbyśmy stracili fundamenty naszego życia. Nie zdajemy sobie sprawy, że odpowiedzi uzyskujemy na podstawie śladu, jaki zostawiają nasze pytania.
Z psychologicznego punktu widzenia ludzie udawali się do swojego terapeuty rozmowa, generowanie pytań, ale w ramach pouczającego dialogu. Teraz, jeśli odpowiedź nie jest zadowolona, dialog staje się tablet. Jest problem biochemiczny, a odpowiedzią jest pigułka, bez uciekania się do tego dialogu.
Z edukacyjnego punktu widzenia uczniowie nie generują już tylu pytań. Ma to związek z tym, jak identyfikujemy się z pytaniami lub odpowiedziami. Jakby pytania ujawniały ignorancję, chowając się w odpowiedziach, które nie są nasze.
Dzięki temu proces infantylizacji, pojawia się wiele „szkół”. Że w wielu z nich jest prawdziwy biznes ekonomiczny.
Innym profesjonalistą jest dziś tertulian.
We własnej praktyce, we własnych działaniach. W poczuciu niepełnej istoty. W przyjaciołach, rodzinie, internecie, sieciach społecznościowych istnieją różne formy egzystencji, tak aby każdy zobaczył, która jest dla niego najlepsza.
To, co nie czyni nas bardziej kulturalnymi, to brak pytań.
Jeszcze bez komentarzy