Plik homofobiczne znęcanie się czy jakiekolwiek znęcanie się fizyczne lub słowne mające na celu wyrządzenie krzywdy, w którym występuje brak równowagi sił między agresorem a ofiarą, spowodowane jest tym, że ofiara ma inną orientację seksualną niż ta, której oczekuje się społecznie.
Osoba, która dopuszcza się zastraszania na tle homofobicznym, zwykle próbuje się bronić, wyrządzając krzywdę drugiej osobie, w tym przypadku ofierze w jej własnej seksualności. Wyrażenie tej agresji implikuje chęć częściowego zniszczenia drugiego, eliminując wszelkiego rodzaju współczucie i ograniczenia. W takich przypadkach wykorzystywanie przez agresora ma na celu atak na ofiarę ze względu na jej orientację seksualną.
Rówieśnicy, czyli ich koledzy, zwykle zdają sobie sprawę z tej sytuacji i nadal pozwalają na to. Czasami jest zwykle podawany za plecami osoby dorosłej, która jest tego całkowicie nieświadoma lub która nawet minimalizuje akcję i ją ignoruje.
Wszyscy ci agenci współpracują z agresorami i promują działanie przez zaniechanie działania. Dlatego ważne jest, aby podnosić świadomość w społeczności edukacyjnej i środowisku młodych ludzi, co zobaczymy później..
Indeks artykułów
Niektóre cechy, które odróżniają ten rodzaj znęcania się od innych istniejących form nękania, to:
Oprócz powyższego możemy również znaleźć inne ważne elementy, wspólne z innymi rodzajami przemocy na tle płciowym wobec kobiet lub molestowania w miejscu pracy.
Zwykle ten rodzaj przemocy jest zwykle przeprowadzany przez osoby, które czują, że mają dużą władzę lub przewyższają swoje ofiary, które zwykle nie mają możliwości samoobrony..
W historii ludzkości dominowały i podkreślały różne sposoby rozumienia naszego ciała, a także seksu i seksualności. Ta koncepcja została przekształcona do dnia dzisiejszego, dzięki czemu heteroseksualność przeważa nad homoseksualizmem.
Główną przyczyną homofobicznego znęcania się jest sposób, w jaki społeczeństwo interpretuje heteroseksualność jako jedyną akceptowaną formę seksualności, a wszelkie inne przejawy seksualności jako coś niedozwolonego.
Szkoła, będąc instytucją par excellence reprodukcji kultury, odgrywa ważną rolę w budowaniu wartości tolerancji i szacunku, ale także właśnie ze względu na swoją rolę socjalizacyjną musi odtwarzać stereotypy i stygmaty na twarzy. spośród tych, które są uważane za różne.
Czynniki, które promują homofobiczne znęcanie się, są następujące:
-Stereotypy dotyczące płci. Są to zadania, które społeczeństwo i kultura zazwyczaj przypisują kobietom i mężczyznom, ponieważ są tej płci.
-Uprzedzenia to opinie, które są formułowane przed oceną dowodów. Jeśli osoba potwierdzi, że homoseksualiści są perwersyjni i rozwiązli, bez wiedzy na ten temat, będzie narażony na uprzedzenia i powielanie stereotypu.
-Dyskryminacja i homofobia. Dyskryminacja ze względu na orientację seksualną jest warunkiem wykluczenia, który w oparciu o wyobrażenia, mity i dezinformację o opcjach seksualnych innych niż heteroseksualność stawia ludzi w trudnej sytuacji.
Aby interweniować w obliczu homofobicznego zastraszania, ważne jest, aby edukacja seksualna była skierowana zarówno w domu, jak iw szkole, koncentrując się na trzech aspektach: treści, postawach i umiejętnościach.
Można by pomyśleć, że to wystarczy, jednak tak nie jest, skoro już było to widziane w innych ważnych kwestiach, takich jak infekcje przenoszone drogą płciową, gdzie nie działają pouczające rozmowy w szkołach..
Istotne jest, aby dostarczać informacji na temat homoseksualizmu, lesbijstwa i transseksualizmu jako możliwych form orientacji seksualnej lub tożsamości płciowej. Ważne jest również, aby były one robione, aby zmienić negatywne nastawienie, jakie można mieć wobec tych grup.
W szkołach nie znaleźliśmy informacji ani odniesień do seksualności. Zazwyczaj nie omawia się lesbijstwa, homoseksualizmu, biseksualności ani transseksualizmu.
Mogłoby to spowodować myślenie, że jest to temat, którego nie można dyskutować, to znaczy temat tabu, który wywołuje negatywne myśli, a zatem dominują wartości heteroseksualne. Tak więc od szkoły bez świadomości pomaga to w utrzymaniu dyskryminacji, która pozwala na tego typu zastraszanie.
Jeśli szkoły chcą ograniczyć homofobiczne prześladowanie, należy zająć się tym w rzeczywisty sposób, stosując aktywną politykę, która wprowadza zróżnicowaną edukację seksualną do programu nauczania, w której każdy, niezależnie od tożsamości płciowej i orientacji seksualnej, jest odzwierciedlany.
Oto kilka powodów, dla których warto pracować w tym kierunku:
Na koniec musimy powiedzieć, że nie tylko szkoła powinna być odpowiedzialna za zwalczanie tego typu zastraszania, ale również rodzina odgrywa aktywną rolę, a my jako rodzice jesteśmy odpowiedzialni..
Rozmowa w domu z młodymi ludźmi, ponieważ są oni mali, jest jednym z pierwszych kroków w tworzeniu bardziej tolerancyjnego społeczeństwa, a także przekazywaniu wartości szacunku dla tej i innych grup.
Społeczeństwo jest odpowiedzialne za zwalczanie zastraszania i zastraszania na tle homofobicznym. Musimy zastanowić się nad tym, jak działamy i co zwykle mówimy o seksualności, aby przeanalizować, czy nieświadomie współpracujemy również w postawach homofobicznych.
Z drugiej strony, młodzi ludzie znajdują się w społeczeństwie, w którym dzięki nowym technologiom jest dużo informacji, ale nadal nie potrafią ich krytykować i nie wiedzą, do kogo zwrócić się o pomoc, ponieważ nie otrzymują edukacja seksualna w szkołach, temat, którym nie będą się zajmować w domu z powodu strachu lub wstydu, który odczuwają.
Odkrywamy więc, że młodzi ludzie nadal mają problemy, które mieli zawsze, nie wiedzą, do kogo się zwrócić, aby dowiedzieć się więcej na określony temat w świecie pełnym odniesień do seksualności, konsumpcji i seksu.
Jako profesjonaliści zajmujący się edukacją i rodziną jesteśmy odpowiedzialni za dostarczanie młodym ludziom niezbędnych informacji, zapewnianie im umiejętności i zasobów, aby mogli stawić czoła znęcaniu się i homofobicznemu nękaniu w celu ich ograniczenia lub złagodzenia..
Jeszcze bez komentarzy