Rzeczywistość uderza głową, gdy patrzymy na nasze otoczenie i widzimy przepaść różnic między jednym a drugim. Trudno udawać tych, którzy są od nas różni, jeśli potrafimy nawet uciec przed własną samokrytyką.
Mówiąc o integracji, do tych grup, które tego potrzebują Specjalne potrzeby edukacyjne konieczne jest wychowanie społeczeństwa. W tym celu interakcja z tą grupą musi zostać znormalizowana i należy to robić od dzieciństwa.
Biorąc pod uwagę różnorodność specjalnych potrzeb edukacyjnych, zamierzamy skierować się w stronę tych związanych z niepełnosprawność intelektualna u dorosłych z ciężkim uzależnieniem i / lub dużym uzależnieniem.
Prawdą jest, że istnieją przestrzenie spotkań między zwykłymi szkołami a wspomnianą grupą. Prowadzone są w nich działania promujące takie wartości jak altruizm, empatia i spójność grupowa, pośród innych. Mimo to należy zachęcać do tego typu podejścia, ponieważ istnieje plik obopólna korzyść, tworzenie pozytywnej dwustronnej relacji.
Fakt działania pozytywna samoocena, doceniając wyniki swojej pracy, aby mogli czuć się przydatni.
Dlatego, aby promować integracja społeczno-zawodowaW przypadku osób dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną, silnie uzależnionych i / lub silnie uzależnionych, należy zacząć od programy nauczania.
W nich muszą pracować z naciskiem na autonomię osobistą i społeczną, a także nawyki pracy. Jest to dla nich bardzo ważne ustanowić rutyny aby zapewnić bezpieczeństwo środowiska.
w Usługi terapii zajęciowej, Podjęto próbę pracy na tych podstawach, tworząc dla nich kontekst, w którym rozwija się rola pracownika z obowiązkami i obowiązkami.
Biorąc pod uwagę, że mamy do czynienia z plikiem starzejące się społeczeństwo, istotna jest praca nad utrzymaniem już nabytych zdolności, a nie nagradzanie nowych. Mimo to nie można zapominać o nauce nowych wyzwań..
Chociaż w takich przypadkach można to uczynić widocznym, rozszerzenie niska tolerancja na frustrację, jest środkiem do zaoferowania strategie rozwiązywania problemów, i tym samym faworyzować samostanowienie.
Dziedziny artystyczne takie jak muzyka, taniec, malarstwo czy teatr, mogą stanowić narzędzie do wyrażania emocji i promocji samoocena.
Przede wszystkim musi istnieć praca z rodziny biologicznej i / lub usługa mieszkaniowa, generująca interakcję między nimi a ośrodkiem zawodowym. Celem jest stworzenie krąg wsparcia a wśród wszystkich promować dobre samopoczucie materialne, fizyczne i emocjonalne Rozwój osobisty.
W ośrodku zawodowym z zespół multidyscyplinarny, Konieczne jest jednoczesne działanie w tym samym kierunku, nie wyłączając wspólnych decyzji ani nie przerywając metod działania. Fakt posiadania różnych specjalistów powinien być korzystny dla wszystkich.
Mimo wszystko praca i wysiłek osób poszkodowanych, rodzin i pracowników, nie wystarcza, ponieważ pomoc publiczna nie ułatwia tego toru przeszkód.
Zmniejszyły się dopłaty do realizacji kompleksowych świadczeń zdrowotnych. wskazówki, akompaniament i wsparcie do integracji osób niepełnosprawnych.
Promowanie uczestnictwa w życiu społecznym jest bardzo trudne, gdy rośnie liczba oczekujących na dostęp do przedszkola, gdy wiele osób po złożeniu wniosku o uzależnienie wciąż czeka na ocenę i gdy napotykają na nadmierne dofinansowanie..
Nie możemy mówić o włączeniu, bez polityki włączające.
Główny cel powinien przeważyć jakość życia które ta grupa zasługuje na posiadanie. Z tego powodu wyeksponowałem to podejście, ponieważ refleksja i kontakt z istnieniem sytuacji jest podstawą zmiany.
Z mojego doświadczenia z pracą wykonywaną przez sześć lat z tą grupą, mogę im tylko podziękować. Wrodzona empatia, bliskość ich spojrzeń i regenerujące uściski tworzą więzi, których członkowie rodziny, opiekunowie i specjaliści w tej dziedzinie nie mogą ukryć..
Grupa ludzi, którzy mimo że są inni, szukają tego samego, czego wszyscy szukamy, ale tylko z pomocą. Pomocy, której wszyscy również szukamy w pewnych momentach.
Więc za tym wszystkim zostajemy tylko my,tak jakwszyscypowinniśmy byćtak samo różne.
Jeszcze bez komentarzy