Modyfikacja najczęściej stosowanych zachowań, historii i technik

1017
David Holt
Modyfikacja najczęściej stosowanych zachowań, historii i technik

Modyfikacja zachowania to zestaw psychologicznych metod leczenia zaburzeń adaptacyjnych i zmiany typów obserwowalnych zachowań.

Zawartość

  • Krótka historia powstania modyfikacji zachowania
  • Techniki modyfikacji zachowań
    • Systematyczne znieczulanie
    • Terapia awersyjna
    • Bio-sprzężenie zwrotne lub `` biofeedback ''
    • Analiza zastosowanego zachowania

Krótka historia powstania modyfikacji zachowania

Modyfikację zachowania w ścisłym tego słowa znaczeniu zaczęto rozważać na początku XX wieku w laboratorium rosyjskiego fizjologa Iwana P. Pawłowa, który trenował psa, aby ślinił się, gdy usłyszał dzwonek lub zobaczył kółko rzutowane na ścianę i nie robić tego. kiedy zobaczył elipsę (w pierwszych przypadkach podawano mu potem pożywienie, aw przypadku elipsy porażenie prądem). Zmieniając kształt elipsy i upodabniając ją coraz bardziej do koła, zmieniła się reakcja psa: był wzburzony i nie można było w nim wywołać uprzednio uwarunkowanej odpowiedzi. Ten rodzaj zaburzeń generowanych w laboratorium nazwano odtąd `` nerwicą eksperymentalną ''.

Drugi fundamentalny kamień milowy w modyfikacji zachowania nastąpił, gdy zasady warunkowania Pawłowa zostały uogólnione na ludzi. W 1920 roku amerykański psycholog behawioralny John B.Watson i jego asystentka Rosalie Rayner opublikowali badanie eksperymentalne, w którym 11-miesięczne dziecko, które wcześniej bawiło się z białym szczurem laboratoryjnym, zostało uwarunkowane, aby bać się go, kojarząc jego obecność z głośnym i głośny hałas, nieprzyjemny, w tzw. parowaniu bodźców. Psycholog Mary Cover Jones przeprowadziła podobne eksperymenty, ale mające na celu zmniejszenie lęków już ustanowionych u dzieci, odkrywając dwie szczególnie skuteczne metody: pierwszą, związaną z budzącym strach bodziec z innym bodźcem zdolnym do wywołania pozytywnej reakcji, oraz drugą, umieszczenie dziecka, które boi się określonego przedmiotu, z innymi, które tego nie robią (początek eksperymentowania z uczeniem się przez naśladowanie wzorców lub warunkowanie zastępcze).

Psychologowie angielscy, południowoafrykańscy i amerykańscy stosowali techniki modyfikacji zachowania w latach czterdziestych i pięćdziesiątych XX wieku do celów klinicznych, zwłaszcza w tej dziedzinie lekarz z RPA Joseph P. Wolpe, który zakwestionował skuteczność tradycyjnej psychoterapii w leczeniu dorosłych, młodych ludzi, zwłaszcza tych. u których wystąpiły powodujące dezaktywację reakcje lękowe (takie jak fobie). W leczeniu zaburzeń lękowych Wolpe opracował procedury terapeutyczne oparte na klasycznym modelu warunkowania Pawłowa..

Mniej więcej w tym samym czasie grupa londyńskich psychologów, kierowana przez Hansa Jurgena Eysencka, uruchomiła nowy program badawczy dotyczący rozwoju technik leczenia w oparciu o teorię uczenia się amerykańskich behawiorystów Clarka L. Hulla i Kennetha W. Spence'a..

W Stanach Zjednoczonych przeprowadzono dwa rodzaje badań, które pomogły określić pole modyfikacji zachowania: uogólnienie zasad warunkowania klasycznego na problemy kliniczne, takie jak moczenie nocne czy alkoholizm, oraz zastosowanie zasad warunkowania opracowany przez BF Skinner mający na celu edukację i leczenie niepełnosprawnych dzieci w szkołach i placówkach oraz leczenie dorosłych w szpitalach psychiatrycznych.

We wczesnych latach sześćdziesiątych modyfikacja zachowania stała się specjalizacją psychologii stosowaną w jej dwóch gałęziach: terapii behawioralnej i stosowanej analizie zachowań..

Techniki modyfikacji zachowań

Niektóre techniki stosowane w terapii behawioralnej stały się na tyle istotne, że nabrały konkretnych nazw: systematyczna desensytyzacja, terapia awersyjna, bio-sprzężenie zwrotne („biofeedback”) i stosowana analiza behawioralna..

Systematyczne znieczulanie

Systematyczne odczulanie, najszerzej stosowana technika w terapii behawioralnej, jest próbą leczenia zaburzeń o znanym pochodzeniu, takich jak fobie zwierząt, samoloty, fobie społeczne czy klaustrofobia. Metoda ta zasadniczo polega na wytrenowaniu pacjenta, aby zrelaksował się w obecności nieprzyjemnego bodźca, który zaczyna się od odległej obecności lub zwykłej wzmianki o obiekcie i stopniowo przybliża się. Terapia zakłada, że ​​reakcja lękowa jest stopniowo zastępowana przez nową reakcję relaksacyjną, proces znany jako wzajemne hamowanie (między warunkową reakcją fobiczną u pacjenta a reakcją relaksacyjną indukowaną w trakcie leczenia)..

Terapia awersyjna

Terapia awersyjna jest często stosowana w celu wyeliminowania szkodliwych nawyków. Nieprzyjemny bodziec, taki jak wstrząs elektryczny (mały i kontrolowany), pojawia się w tym samym czasie, gdy pojawia się „negatywny nawyk”. Powtarzająca się seria nieprzyjemnego bodźca i negatywnego nawyku udaje, że bodziec wyzwala odpychanie, a nie pozytywne przyciąganie. Ta forma terapii jest dość kontrowersyjna, ponieważ jej skuteczność jest kwestionowana, prawdopodobnie dlatego, że nie wpisuje się nawet w paradygmat operanckiego behawioryzmu, którego broni Skinner, który, jak pokazuje jego fikcyjna utopia Walden II, nie ufa zdolności negatywnych wzmocnień do gaszenia. Odpowiedź.

Bio-sprzężenie zwrotne lub `` biofeedback ''

„Biofeedback” jest stosowany przede wszystkim w leczeniu zaburzeń zachowania, które mają podłoże fizyczne. Dostarcza pacjentowi informacji o procesach fizjologicznych, takich jak ciśnienie krwi czy tętno. Za pomocą urządzeń mechanicznych można zaobserwować punktowe różnice w funkcjonowaniu organizmu ludzkiego. Terapeuta będzie w stanie skompensować zmiany, które uzna za stosowne, takie jak spadek ciśnienia krwi.

Analiza zastosowanego zachowania

Zastosowana analiza behawioralna służy do dopracowania technik edukacyjnych i terapeutycznych w spójnym, ale konfigurowalnym formacie. Podejście to charakteryzuje się pięcioma zasadniczymi etapami:

  1. zdecydować, co pacjent może zrobić, aby rozwiązać problem;
  2. opracować program mający na celu osłabienie niepożądanego zachowania i wzmocnienie zachowań zastępczych;
  3. realizować program terapeutyczny zgodnie z zasadami zachowania;
  4. prowadzić starannie szczegółowe zapisy, oraz
  5. zmodyfikuj program, jeśli daje lepsze wyniki.

Na koniec należy zauważyć, że oś terapii behawioralnej nie skupia się na analizie przyczyn leżących u podstaw zaburzeń behawioralnych, a jedynie na samych zaburzeniach, a dziś jest wielu, którzy ją odrzucają na polu psychologii..


Jeszcze bez komentarzy