Rubryka Charakterystyka tygrysa, rodzaje i przykład

4653
Philip Kelley
Rubryka Charakterystyka tygrysa, rodzaje i przykład

Plik tygrys rubryka odnosi się do zestawu technik edukacyjnych, które mają na celu wniesienie skutecznego wkładu w dyskusje odbywające się na forach sieci i ocenę ich skuteczności. Jest to taktyka akademicko-edukacyjna, która pozwala na łatwe zrozumienie, jak zaprojektować forum do dyskusji w wirtualnych klasach.

W tym przypadku słowo „tygrys” jest akronimem; to znaczy słowo utworzone z inicjałów innych słów. Ten pedagogiczno-andragogiczny zasób ma na celu wygenerowanie znaczącego uczenia się na podstawie indywidualnego i grupowego wkładu uczestników w uspołecznioną dyskusję online. 

Ta rubryka ma na celu wzmocnienie poznawczej wartości forów poprzez zapewnienie ich uczestnikom odpowiedniego uczestnictwa i narzędzi oceny. Każda z liter, które ją tworzą, odnosi się do szeregu zaleceń wskazujących na zachowanie, którego należy przestrzegać podczas pisania artykułu w Internecie..

To generuje pozytywny i partycypacyjny wpływ na czytelników; sensowne uczenie się wymaga skutecznej komunikacji. Powinno być jasne, że słowo „rubryka” w dziedzinie edukacji nie oznacza „znaku”, ale raczej odnosi się do szeregu kryteriów oceniających.

Kryteria te mają na celu pomóc uczniom w nauce. Każdy nauczyciel, który je stosuje, bierze pod uwagę indywidualne i grupowe mocne i słabe strony swoich uczniów. Termin „rubryka tygrysa” został wymyślony w 2005 roku przez Álvaro Galvisa, który chciał odtworzyć nowe środowiska uczenia się w Internecie..

Galvis nakreślił, jakie według niego powinny być kroki, które należy wykonać, przygotowując komentarz do przesłania go do Internetu. Ich celem było promowanie prawdziwych i włączających nauk.

Indeks artykułów

  • 1 Znaczenie akronimu „tygrys”
    • 1.1 T: wymowny tytuł
    • 1.2 I: ilacja
    • 1.3 G: wygeneruj dyskusję
    • 1.4 R: pisanie i prezentacja
    • 1.5 E: wzbogacić dyskusję
  • 2 Funkcje
  • 3 rodzaje
    • 3.1 Globalna rubryka dotycząca tygrysów
    • 3.2 Rubryka analityczna tygrysa
  • 4 Przykłady
    • 4.1 Parametry wyceny „Tigre” do dokonanego udziału
  • 5 Znaczenie
  • 6 Odnośniki

Znaczenie akronimu „tygrys”

T: wymowny tytuł

Mówiąc o wymownym tytule, odwołuje się do uderzającego stwierdzenia, które mówi samo za siebie i jasno pokazuje treść tego, co chcesz przekazać.

Galvis ograniczył to, ponieważ gdy na forum jest zbyt wiele wypowiedzi, uczestnicy nie mają czasu na czytanie dużej ilości informacji. Ludzie, patrząc na tytuł, określają, co pić, a czego nie pić do swoich badań.

Jeśli teraz ludzie pojawią się na forum, zobaczą jasny i zwięzły tytuł, który im się podoba, przestaną czytać i wybierać to, co im odpowiada. To praktycznie jeden z najważniejszych elementów, bo to ten, który przykuwa uczestnika.

I: ilacja

Po tytule to pozwoli czytelnikowi kontynuować artykuł lub się wycofać. Wątkowanie to sposób, w jaki twórca treści tekstowych wplata główne idee, aby zbudować treść swojego przemówienia.

Jeśli chodzi o dyskusje na forach, do czego zasadniczo odnosi się rubryka tygrysów, wątek zostanie określony przez wątek konwersacyjny na forum. Musisz zwracać uwagę na udział członków i elokwentnie odpowiadać na podstawie tego, co zostało omówione.

Należy pamiętać, że rubryka o tygrysach ma na celu generowanie wiedzy grupowej, tworzenie konglomeratu, a nie jednostki. Chociaż wkład jest subiektywny, odpowiada obiektywnemu obciążeniu generowanemu przez masę uczestników dyskusji..

Rozumowanie, wnioskowanie, domniemanie, dedukcja i inne postawy poznawcze odgrywają kluczową rolę w tworzeniu fascynującej i produktywnej fabuły..

G: generuj dyskusję

Rubryka o tygrysach zachęca uczestników do dalszego zgłaszania pomysłów na forum. Chodzi o wykuwanie ciągłości w formułowaniu niewiadomych; coraz większy wkład musi być wymagany od uczestników, aby wygenerować sensowną naukę.

Im więcej pomysłów zostanie wyrażonych w odniesieniu do tematu (co nazywają „nowymi ziarnami”), tym większe zrozumienie wiedzy. Większa ilość treści generuje większą ilość połączeń neuronowych, zarówno indywidualnych, jak i zbiorowych, dotyczących tematu.

R: pisanie i prezentacja

Nawiązuje do sposobu, w jaki idea została podniesiona z syntaktycznego i gramatycznego punktu widzenia. Wiele razy możesz mieć świetne pomysły i wkład, a także wspaniałe nasiona do poszerzania i pogłębiania konwersacji, ale umiejętności językowe i pisarskie nie pomagają..

Innym razem masz dobre pojęcie o pisaniu, ale pracujesz zbyt szybko. Nie pozwalanie odpocząć pomysłom jest problemem; Jeśli nie odpoczywasz, w momencie publikacji wymykają się drobne błędy, które zmniejszają siłę wypowiedzi.

Zaleca się uważne i głośne przeczytanie każdego wpisu, który zostanie wykonany, zanim jeszcze zostanie opublikowany. Pozwoli to dopracować przekaz i osiągnąć większą efektywność podczas przekazywania pomysłu, który chcesz wysłać..

E: wzbogacić dyskusję

Poza tym, dobry piszący na forum nie tylko tworzy dobre tytuły, ma dobry wątek, generuje pomysły, które stają się nasionami i rozmnażają się, dobrze pisze to, co myśli, ale też wzbogaca rozmowę za każdym razem, gdy się manifestuje.

Aby to osiągnąć, członek forum nie ogranicza się do tego, co wie lub czyta w wątku wejściowym. Uczestnik musi szukać i badać poza forum, analizować i dopracowywać to, co zostało osiągnięte i wnosić to do dyskusji.

Wzbogacenie dyskusji nadaje nowy wymiar aktowi poznawczemu, poszerza możliwości uczenia się uczestników. Nie chodzi o bycie tam, ale o to, by mieć wpływ, zmieniać się, odkrywać na nowo i wprowadzać innowacje.

Charakterystyka

- Jest używany w dziedzinie sieci, uważano, że wzbogaca wkład wnoszony w dyskusjach generowanych na forach.

- Dotyczy dwóch podstawowych aspektów: sposobu generowania treści na forum i oceny poziomu uczestnictwa. Obydwa aspekty rządzą się tym, co wyjaśniono w literach składających się na akronim, z tym że pierwszy dotyczy głównie partycypacji, a drugi oceniający.

- Rubryka tygrysów powinna być stosowana do celów konstruktywnych, a nie pejoratywnych. Partner nie zostanie zniszczony, zostanie oceniony pod kątem poprawy.

- Ma dwojaki charakter, ponieważ w tym samym czasie, gdy partner jest oceniany, zachodzi wewnętrzna samoocena. Ten, kto ocenia, mierzy i poprawia również jakość swojego uczestnictwa.

- Ułatwia tworzenie jasnych treści w dyskusjach. Ta jakość prowadzi do większego uczestnictwa, a tym samym do solidniejszego uczenia się.

- Tworzy łączność, skrupulatnie splatając różne myśli i pomysły, które wnoszą uczestnicy. Ta osoba tworzy efektywne sieci wiedzy, które wzbogacają i pozytywnie łączą członków forum..

- Motywuje do interwencji, wyprowadza z nawyku „biernego podmiotu” w dyskusjach.

- Zwiększa postęp w pisaniu, aby uzyskać bardziej spójne i efektywne komunikaty, co maksymalizuje zdolności komunikacyjne uczestników.

- Zachęca uczestników do wzbogacania dyskusji poprzez badania, co dodaje dynamizmu, który zwiększa umiejętności członków forum.

Rodzaje

W oparciu o główne pojęcia terminu „rubryka” w dziedzinie edukacji można wyróżnić dwa typy rubryk tygrys:

Globalna rubryka o tygrysach

Mówiąc o aspekcie globalnym, nawiązuje się do faktu, że potencjalności ogólnego produktu, które są wynikiem społecznej dyskusji, są analizowane i oceniane. Nie jest to naprawiane w poszczególnych aspektach procesu uczenia się, ale ogólnie.

Globalna rubryka o tygrysach koncentruje się na treści makro, umiejętnościach, które uczeń musi przyjąć pod koniec spotkania pomysłów dotyczących ogólników przedmiotu.

Rubryka Analitycznego Tygrysa

Ten, w przeciwieństwie do poprzedniego, odpowiada za ocenę i analizę każdej z części składających się na indywidualny proces uczenia się; stara się debugować wszystko, co utrudnia dobre działanie forum.

Rubryka analitycznego tygrysa przygląda się poszczególnym procesom, szczegółom uczenia się, aby jak najlepiej wykorzystać uczestnika. Stara się oczyścić szorstkie krawędzie, które uniemożliwiają podmiotowi stanie się najlepszą wersją samego siebie..

Ta konkretna rubryka ułatwia tworzenie macierzy SWOT dla osoby. Pozwala to na dłuższą metę eliminować słabości i zagrożenia, potwierdzać mocne strony i wykorzystywać szanse..

Przykłady

Wycena parametrów „Tigre” do dokonanego udziału

Aby ocenić, należy wziąć pod uwagę ujawnione w wyjaśnieniu liter akronimu.

Oceniający dodaje subiektywną wartość procentową do każdej litery, a wagi, które zamierza wziąć pod uwagę przy każdej z nich, będą zależeć od jego oceny wyników przedmiotu ocenianego w odniesieniu do cech danego udziału..

Jeśli osoba oceniana w pełni się podporządkowała, ma największą wagę; Jeśli nie, nie osiągają maksymalnego wyniku i są wyjaśniane, dlaczego i co powinni zrobić, aby zwiększyć swój wkład.

Poniższe oceny „tygrysa” oparte są na przykładowym artykule przedstawionym powyżej. W tym przypadku każdy parametr oscyluje w granicach od 0 do 100% i mają one indywidualny charakter analityczny. Tutaj możesz zobaczyć perspektywy nauczyciela i ucznia dotyczące udziału ucznia w fikcyjnym forum:

Przykład 1

Oceniający: José Valbuena (nauczyciel).

T: 60% ze 100%, ponieważ: „Tytuł był bardzo długi, powinieneś postarać się być bardziej zwięzły…”.

I: 90% ze 100%, ponieważ: „Bardzo dobry wątek, przemówienie jest dobrze prowadzone, chociaż można poprawić”.

G: 80% ze 100%, ponieważ: „Udaje mu się zmotywować do tworzenia nowych wpisów od uczestników”.

O: 90% ze 100%, ponieważ: „Pisanie wysokością, dobra znajomość składni i gramatyki”.

E: 90% ze 100%, ponieważ: „Udało mu się wzbogacić dyskusję tym końcowym wkładem”.

Średnio: 82% ze 100%.

Gratulacje, jesteś na dobrej drodze ”.

Przykład 2

Oceniający: Pedro Rodríguez (student).

T: 95% ze 100%, ponieważ: „Tytuł był odpowiedni. Dobrze osiągnięty ”.

I: 95% ze 100%, ponieważ: „Bardzo dobre połączenie, co zostało wyjaśnione, zostało zrozumiane”.

G: 90% ze 100%, ponieważ: „Motywuje do tworzenia nowych wpisów od uczestników w oryginalny sposób”.

O: 90% ze 100%, ponieważ: „Bardzo dobre pisanie, doskonała znajomość składni i gramatyki”.

E: 90% ze 100%, ponieważ: „Doskonałe wzbogacenie dyskusji tym końcowym wkładem”.

Średnio: 92% ze 100%.

Gratulacje, świetna robota ”.

Znaczenie

Ukuwając termin „tygrys”, Álvaro Galvis stara się przekazać ideę dynamizmu, pisania, by zaciekle wpływać na sieć za pomocą szponów. Promuje odkładanie bierności, generując istotne zmiany. Tygrys to zaciekłe, ale spostrzegawcze zwierzę, które wie, kiedy zaatakować i jak skutecznie to zrobić..

Atak „tygrysa” dobrego gracza na forum opiera się na jego zdolności do analizy. Popraw swoją reakcję na temat i pomysły, które się wokół niego pojawiają. Walidacja innych uczestników umożliwia zacieśnianie więzi i zachęca do wzrostu uczestnictwa w grupie. Pozwala to uzyskać większą głębię tematów.

Jego oceniający charakter pozwala tym, którzy go stosują, świadomie badać swój udział w celu określenia ich możliwości i wad..

Rubryka tygrysów jest zasobem, który szeroko wzmacnia dyskursywne uczenie się, a także promuje włączanie jednostek w proces szkolenia rówieśników, tworząc powiązania o dużej wartości intelektualnej i uczuciowej..

Wszyscy, którzy stosują rubrykę o tygrysach, poprawiają również swoje interakcje w sieciach społecznościowych, co pozwala im zaangażować się w tworzenie naprawdę wartościowych treści, które promują rzeczywisty rozwój edukacyjny społeczności..

Bibliografia

  1. Galvis, A. (2012). Kryteria i rubryka tygrysa do samokontroli jakości wypowiedzi w dyskusjach. USA: wkład Tigre. Odzyskane z: contribetigre.blogspot.com
  2. Rubryka Tygrysa (2012). Kolumbia: Jokabuma. Odzyskany z: jokabuma.webnode.com.co
  3. Caicedo, J. (S. F.). Rubryka Tygrys. Kolumbia: John Caicedo. Odzyskany z: johncaicedo.com.co
  4. Galvis, A. (2005). Rubryka Tygrys. Kolumbia: Pandora. Odzyskany z: univirtual.utp.edu.co
  5. Rubryka Tygrys w udziale forum. (2013). (nie dotyczy): Technologia, filozofia i język. Odzyskany z: jrlenguaje.blogspot.com

Jeszcze bez komentarzy