Jesteśmy dziedzictwem, jesteśmy materią, jesteśmy wrodzeni i się uczymy. Te elementy zarysowują naszą istotę jako istot ludzkich i mimowolnie tworzą naszą własną wersję bytu. Ponieważ pierwsze trzy są nam dane, porozmawiamy o uczenie się. Powiedzmy, że to wielki potencjał ludzi.
Płód zaczyna się uczyć w momencie, gdy ma wystarczająco skonsolidowaną strukturę, aby móc wchodzić w interakcje ze swoim otoczeniem. Najnowsze badania sugerują, że dzieje się to w 4 miesiącu ciąży.
Rzeczywiście, jesteśmy aktywnymi i nieświadomymi ofiarami uczenia się, ponieważ zanim tlen dostanie się przez nasze nozdrza po raz pierwszy i zaczniemy używać płuc, już się uczymy. Oznacza to, że kiedy kształtujemy się w łonie naszych matek, naprawdę przygotowujemy się do socjalizacji, przystosowania się do środowiska i do życia w społeczeństwie..
I tu współistnieją nauka i edukacja. Nauka rodzi się z życiem, a edukacja idzie w parze z nauką. W ten sposób będziemy traktować naukę jako coś osobistego, własnego, intymnego i konkretnego, podczas gdy edukacja będzie głównie czymś zbiorowym, powszechnym, interaktywnym i społecznym.
DOWIEDZIMY SIĘ> ZMIENIAMY SIĘ> POSTĘPUJEMY> UCZENIA SIĘ
W najprostszym sensie uczenie się oznacza zastosowanie właściwej odpowiedzi na bodziec wewnętrzny lub zewnętrzny w celu przetrwania, podczas gdy w najszerszym znaczeniu uczenie się oznacza zaspokojenie ciekawości egzystencjalnych wątpliwości. Ponieważ my, ludzie, przypisujemy znaczenie, mamy tu odwracalny dylemat.
Są ludzie, którzy interpretują upływ czasu jako odliczanie, inni jako okazję do rozwoju lub jako drogę poszukiwania szczęścia i spełnienia. Ma to wiele wspólnego z nauką, ponieważ dzięki edukacji, moralności, społecznemu, politycznemu czy kulturowemu, ludzie wybierają.
Są ludzie, którzy nie chcą się uczyć. Psychologia mówi, że uczenie się jest względnie trwałą modyfikacją zachowania, wynikiem ćwiczenia doświadczenia.
Ci ludzie, którzy pomimo doświadczenia nie zmieniali swojego zachowania w czasie, urodzili się, aby przetrwać, są ocalałymi. Boją się zgłębiać najgłębszą część człowieka, czyli życie i śmierć, i zaprzeczają wiedzy i uczuciu. Muszą nauczyć się uczyć, a jeszcze lepiej, muszą się oduczyć, ponieważ w ich dogmatach jest przyczyną ich nieszczęścia.
Dziś nauka pokazuje, że kompetencje emocjonalne wyjaśniają trudność w uczeniu się; więc negatywne emocje mogą zaszkodzić nauce i uniemożliwić myślenie. Nauczenie się przetrwania było najbardziej prymitywnym wyzwaniem, przed jakim stanęli ludzie. W XXI wieku, ucząc się wyłącznie przetrwania, ryzykujesz utratę zainteresowania życiem jako szansą pełnego rozwoju ludzkiej kondycji, a przede wszystkim ryzykujesz, że popadniesz w intelektualną dezaktualizację, wywołując groźny konflikt między osoba i świat, który rozwija się jak nigdy dotąd pod względem technologii i informacji.
Są inni ludzie, którzy zdecydowali się odkrywać w sobie i poza sobą.. I w tym małym niuansie, tak ściśle związanym z nauką, jest srebrna podszewka szczęścia.
To ludzie, którzy przechodzą głęboką przemianę, a nie tylko zmianę zachowania. Wybierają, czego chcą się nauczyć, czego muszą się nauczyć i czego warto się nauczyć. Nie znajdują rozejmu, aby zaspokoić swoją ciekawość, żywią się nowościami, zaskoczeniem, wiedzą, rozważają swoje życie jako przejście przez różne paradygmaty i pojmują wielkość wszechświata jako główny składnik odżywczy.. Najmniejsze doświadczenie staje się nową okazją do nauki.
Wdzięczność to słowo, które najlepiej określa uczucia świadomego ucznia, którego kuszą nowe pomysły, które kształtują rozdziały jego życia. Z tego powodu nie możemy uważać nauki za wiedzę absolutną, a mniej za edukację, ponieważ osoba jest wynikiem interakcji między różnymi elementami fizycznymi, organicznymi, emocjonalnymi itp.. Próba znalezienia odpowiedzi z jednej nauki lub określonego obszaru wiedzy jest wypaczeniem istoty tego, kim naprawdę jesteśmy.
Więc żyj, aby się uczyć lub naucz się żyć, nie zapominaj o tym wspólnym mianownikiem jest zawsze nauka; ta bardzo szczególna cecha człowieka, która łączy go z jego otoczeniem i tym, kim naprawdę jest.
Jeszcze bez komentarzy