Jaki jest przedmiot nauki?

1833
Alexander Pearson

Plik przedmiot nauki to zjawiska zachodzące w przyrodzie i społeczeństwie, których znajomość pozwala na racjonalne wyjaśnianie zdarzeń i przewidywanie. Wyjaśnianie ich w sposób racjonalny oznacza, że ​​nie pozwalamy, aby jakiekolwiek z góry przyjęte idee polityczne czy religijne ingerowały w naukę nauk ścisłych..

Przedmiot badań naukowych, gdy zostanie zaobserwowany, rodzi pytania. Nauka próbuje rozwiązać te pytania za pomocą eksperymentalnego projektu. Określa to przedmiot nauki i nakłada ograniczenia na badania, które mają być przeprowadzone..

Klasyfikacja nauk na podstawie przedmiotu badań

Możemy uporządkować nauki według przedmiotu ich badań.

Nauka formalna lub ejdetyczna

Nauka formalna to taka, która bada idee. Oznacza to, że nie odpowiada za badanie przedmiotów lub rzeczywistości, ale to, co je otacza. Metodą dedukcyjną proponuje się modele, które można zastosować w rzeczywistości.

Bada obiekty idealne stworzone przez człowieka, w przeciwieństwie do nauk przyrodniczych, które empirycznie weryfikują swoje wyniki; Nauki formalne argumentują swoją słuszność teoriami opartymi na zdaniach, definicjach, aksjomatach i regułach wnioskowania. W naukach formalnych są logika i matematyka.

Logika

Przedmiotem badań logiki jest wnioskowanie. Wnioskowanie możemy zdefiniować jako ocenę, którą umysł dokonuje między zdaniami. Światowymi słowami możemy to zdefiniować jako wyciąganie jednej konsekwencji z drugiej.

Logika bada, dlaczego niektóre wnioski są słuszne, a inne nie. Wnioskowanie jest dopuszczalne, gdy ma strukturę logiczną. Istnieją dwa rodzaje wnioskowań, dedukcji i indukcji.

Przykład indukcji

Wszystkie krowy są ssakami i mają płuca, wszyscy ludzie są ssakami i mają płuca, dlatego prawdopodobnie wszystkie ssaki mają płuca

Przykład odliczenia

Wszyscy moi koledzy z klasy to studenci, oni są studentami, dlatego jestem studentem.

Jak widać na przykładzie, przedmiotem badań logiki są idee, nie jest ona zogniskowana na konkretnym zdarzeniu, które ma miejsce, ale na ideach, które ją otaczają.

Matematyka

W przypadku matematyki przedmiotem badań są właściwości i relacje między abstrakcyjnymi bytami, takimi jak liczby, figury geometryczne lub symbole. Jest to zbiór języków formalnych, które służą do stawiania problemów w sposób jednoznaczny.

Na przykład możemy powiedzieć, że X jest większe niż Y, a Y jest większe niż Z. Ujmując to prościej, możemy użyć języka matematycznego, co skutkuje stwierdzeniem X> Y> Z.

Matematyka upraszcza język używany w abstrakcyjnych pojęciach do wyjaśniania problemów. Nauki przyrodnicze wykorzystują matematykę do wyjaśniania i demonstrowania swoich teorii oraz zapewnienia im spójności.

Nauka oparta na faktach

Te nauki to te, których przedmiotem badań są fakty. Są one badane na podstawie faktów opartych na obserwacji i eksperymentach. W ramach nauk faktograficznych można dokonać innego rozróżnienia, ze względu na przedmiot badań, między naukami przyrodniczymi a naukami społecznymi.

Nauki przyrodnicze

Nauki przyrodnicze to te, które badają funkcjonowanie wszechświata i otaczającego nas świata. Jako przedmiot badań mają naturę i wykorzystują eksperymentalną metodę do wykazania swoich hipotez.

Aby ograniczyć przedmiot badań, nauki przyrodnicze badają fizyczne aspekty rzeczywistości, starając się unikać ludzkich działań w ramach swoich hipotez.

Nawet mając przedmiot tak różny od nauk ejdetycznych, nauki przyrodnicze opierają się na nich, aby opracować swój model studiów, zwłaszcza w logice i matematyce. Wszystkie nauki opierają się na logicznym rozumowaniu przy wyjaśnianiu swoich hipotez.

W ramach nauk przyrodniczych można wyróżnić dwie szerokie kategorie, nauki fizyczne i nauki biologiczne.

W naukach fizycznych po raz pierwszy zetknęliśmy się z astronomią. W astronomii przedmiotem badań są ciała niebieskie. Kontynuujemy fizykę, której przedmiotem badań jest przestrzeń, czas, materia i energia.

Oprócz geologii, która bada Ziemię i chemię, która bada skład materii i jej reakcje.

Z drugiej strony w naukach biologicznych przedmiotem badań są istoty żywe. Główną gałęzią studiów jest biologia, która z kolei jest podzielona na małe działy określające przedmiot jej studiów. Botanika i zoologia to dwie jej gałęzie, w których przedmiotem badań są odpowiednio rośliny i zwierzęta.

Biologia w badaniach na ludziach skupia się tylko na fizycznych cechach ciała, ponieważ interakcje społeczne są przedmiotem badań nauk społecznych..

Nauki społeczne

Nauki społeczne charakteryzują się tym, że przedmiotem ich badań są istoty ludzkie w społeczeństwie i ich interakcje. Ważne jest, aby odróżnić nauki społeczne od nauk społecznych.

Pomimo tego, że przedmiot badań jest ten sam, w naukach społecznych należy kierować się mieszaną metodą indukcyjną, jaką stosuje się w badaniach przyrodniczych. Jednak badania społeczne opierają się na rozumowaniu i obserwacjach i pomimo logicznego rozumowania nie kierują się modelem naukowym.

W naukach społecznych znajdujemy kilka grup w zależności od przedmiotu badań. Istnieją nauki społeczne, których przedmiotem badań są interakcje społeczne, takie jak nauki polityczne, antropologia, ekonomia i socjologia..

Z drugiej strony mamy również nauki, które koncentrują się na przedmiocie badań ludzkiego systemu poznawczego. Wśród nich znajdujemy językoznawstwo, semiologię i psychologię.

Wreszcie istnieją nauki społeczne, które opierają swoje badania na ewolucji społeczeństw, takie jak archeologia, demografia, historia, ekologia człowieka i geografia..

Bibliografia

  1. RYAN, Alan G.; AIKENHEAD, Preconceptions Glen S. Studentów na temat epistemologii nauki.Edukacja naukowa, 1992, t. 76, nr 6, s. 559-580.
  2. POBOJEWSKA, Aldona; LACHMAN, Michał. Epistemologia i nauka.
  3. FELDMAN, Richard. Epistemologia. 2006.
  4. D'AGOSTINO, Fred. EPISTEMOLOGIA I NAUKA.The Routledge Companion to Hermeneutics, 2014, s. 417.
  5. BENSON, Garth D. Epistemology and Science Curriculum.Journal of Curriculum Studies, 1989, t. 21, nr 4, s. 329-344.
  6. BUNGE, Mario. epistemologia.Barcelona, ​​Hiszpania, 1980.
  7. SAMAJA, Juan.Epistemologia i metodologia: elementy teorii badań naukowych. Eudeba, 2007.

Jeszcze bez komentarzy