Opisowe cechy badawcze, techniki, przykłady

1082
Jonah Lester
Opisowe cechy badawcze, techniki, przykłady

Plik badania opisowe Jest to rodzaj badań, które są odpowiedzialne za opisanie populacji, sytuacji lub zjawiska, wokół którego koncentruje się jego badanie. Ma na celu dostarczenie informacji o tym, co, jak, kiedy i gdzie w odniesieniu do problemu badawczego, bez nadawania priorytetu odpowiedzi „dlaczego” problem. Jak sama nazwa wskazuje, ten sposób badania „opisuje” nie wyjaśnia.

Ponadto uzyskuje informacje na temat badanego zjawiska lub sytuacji, korzystając m.in. z technik obserwacyjnych i ankietowych. Na przykład badania dotyczące morfologii i mechanizmu działania SARS-CoV-2 mają charakter opisowy. Odpowiedz na pytanie „co”, a nie „dlaczego”.

Tego typu badania są bardzo przydatne podczas prowadzenia badań, np. Gdy chcesz wiedzieć, która marka sody jest najczęściej spożywana w supermarkecie, gdzie chcesz tylko wiedzieć, która jest najczęściej spożywana, a nie dlaczego. najbardziej konsumowany. konsumowany.

Badania opisowe, w przeciwieństwie do innych rodzajów badań, prowadzą swoje badania bez zmiany lub manipulowania żadną ze zmiennych zjawiska, ograniczając się jedynie do ich pomiaru i opisu. Dodatkowo możliwe jest tworzenie prognoz na przyszłość, chociaż uważa się je za przedwczesne lub podstawowe..

Indeks artykułów

  • 1 Charakterystyka badań opisowych
    • 1.1 Nie ma kontroli nad zmiennymi
    • 1.2 Istnienie zmiennych
    • 1.3 Prognozy
    • 1.4 Informacje ilościowe
    • 1.5 Prawdomówność
    • 1.6 Klasyfikacja informacji
    • 1.7 Projekt
  • 2 Opisowy projekt badań
    • 2.1 Projektowanie w przekroju lub w przekroju poprzecznym
    • 2.2 Projekt przedeksperymentalny
  • 3 Techniki stosowane w badaniach opisowych
    • 3.1 Obserwacja
    • 3.2 Studium przypadku
    • 3.3 Ankieta badawcza
  • 4 Zalety i wady badań opisowych
    • 4.1 Zalety
    • 4.2 Wady
  • 5 Przykłady badań opisowych
    • 5.1 Spis pingwinów
    • 5.2 Narodowy spis powszechny
    • 5.3 Wybory
    • 5.4 Supermarket
    • 5.5 Czas na zabawę dla dzieci
  • 6 Interesujące tematy
  • 7 Referencje

Opisowe cechy badań

Oto niektóre z najważniejszych cech badań opisowych:

Nie ma kontroli nad zmiennymi

W badaniach opisowych badacz nie ma kontroli nad żadną ze zmiennych, które mają wpływ na badane zdarzenie lub problem..

Istnienie zmiennych

Aby przeprowadzić badanie opisowe, konieczne jest wcześniejsze poznanie zmiennych, które będą analizowane, ponieważ tego typu badania nie są poświęcone poszukiwaniu zmiennych, ale ich badaniu.

Prognozy

Chociaż przy pozyskiwaniu danych o zmiennych możliwe jest tworzenie prognoz, nie są one do końca wiarygodne, ponieważ uważa się je za przedwczesne.

Informacje ilościowe

W większości przypadków badania opisowe pozwalają uzyskać dane dotyczące ilości, a nie jakości. Z tego powodu można powiedzieć, że badanie opisowe ma charakter ilościowy..

Mimo to istnieje również możliwość uzyskania danych jakościowych.

Prawdziwość

Jak we wszystkich rodzajach badań, dane dostarczane przez badania opisowe muszą być zarówno dokładne, jak i wiarygodne.

Klasyfikacja informacji

Badania opisowe mogą posłużyć do klasyfikacji danych zebranych w ramach prowadzonych badań, rozdzielając je na różne kategorie opisowe.

Projekt

Zazwyczaj do przeprowadzania tego typu badań najczęściej stosuje się projekt przekrojowy lub przekrojowy, chociaż możliwe jest również wykorzystanie projektu przedeksperymentalnego..

Opisowy projekt badań

Projekt badawczy służy do sporządzenia planu pracy do wykonania w badaniach. Jest to miejsce, w którym koncepcyjna faza badań, taka jak stwierdzenie problemu, spotyka się z fazą operacyjną, taką jak metoda i instrumenty badania..

W przypadku projektowania badań opisowych w większości przypadków konieczne jest uzyskanie danych dotyczących ilości. Aby zrealizować to zadanie, badacz ma do wyboru dwa różne typy projektów badawczych, które mają specyficzne cechy, które je od siebie odróżniają..

Poniżej opisano dwa rodzaje projektów stosowanych w badaniach opisowych:

Projekt przekrojowy o przekrój poprzeczny

W projektach przekrojowych na zmienne nie ma wpływu żaden rodzaj procesu, dlatego poświęcają się jedynie obserwacji zdarzenia na bieżąco, ograniczając się jedynie do ich analizy..

Zasadniczo polegają one na opisaniu zmiennych, które mają być zmierzone w zjawisku i analizie częstości występowania w czasie, gdy to zdarzenie ma miejsce..

Projekt przedeksperymentalny

Zdarzają się sytuacje, w których projekt przedeksperymentalny jest używany jako test w celu uzyskania pierwszego kontaktu z problemem badawczym w rzeczywisty sposób, a czasami jest używany jako test eksperymentów z większym stopniem kontroli..

Ten typ konstrukcji nie pozwala na ustalenie związków przyczynowych, ponieważ nie mają one możliwości kontrolowania zmiennych, a ich trafność wewnętrzna jest mało wiarygodna. Ponadto jest stosowany tylko do grupy, nad którą nie ma kontroli..

Istnieją dwa sposoby przeprowadzenia projektu przedeksperymentalnego, które są następujące:

  • Studium przypadku z pojedynczym pomiarem: W tego typu projekcie bodziec jest stosowany do grupy, a następnie pobierane są dane uzyskane ze zmiennej lub zmiennych, które mają być zmierzone. Prostota projektu sprawia, że ​​jest on niewiarygodny, ponieważ nie ma odniesienia do poziomu zmiennej (-ych) przed zastosowaniem bodźca, ani kontroli nad nimi..
  • Projektowanie testów w jednej grupie i po teście: w przypadku tego typu projektu test przeprowadza się przed i po zastosowaniu bodźca do grupy, umożliwiając w ten sposób wizualizację różnic, które mogą istnieć między pomiarami badanej (-ych) zmiennej (-ych). Chociaż przy użyciu tego projektu można różnicować poziomy zmiennych, przed i po zastosowaniu bodźca, nie pozwala to na wizualizację przyczynowości, ponieważ nie ma grupy porównawczej, a także nie ma możliwości manipulowania zmiennymi..

Techniki stosowane w badaniach opisowych

W przypadku badań opisowych istnieją trzy techniki ich przeprowadzenia:

Obserwacja

Obserwacja jest jedną z najczęściej stosowanych technik podczas prowadzenia badań opisowych. Ponadto umożliwia uzyskanie danych lub informacji o charakterze ilościowym lub jakościowym:

  • Do uzyskania informacji ilościowych wykorzystuje się metodologie badań statystycznych i numerycznych, w których uzyskuje się informacje m.in. o takich wartościach jak waga, skala i lata. Można więc powiedzieć, że uzyskuje się zasadniczo wartości liczbowe.
  • Z drugiej strony, aby uzyskać informacje jakościowe, rodzaj uzyskanych danych nie ma nic wspólnego z liczbami czy statystyką, ale z dynamiką, jaka występuje w grupie, na której prowadzone są badania..

Studium przypadku

Korzystając ze studium przypadku, można przeprowadzić nieco bardziej szczegółową analizę wydarzenia, a także osobno zbadać szczegółowe grupy lub tematy.

Dodatkowo istnieje możliwość postawienia hipotezy i poszerzenia wiedzy o badanym zdarzeniu. Jednak ze względu na małą precyzję w opracowywaniu prognoz nie jest możliwe określenie przyczyn i skutków badanego zjawiska..

Ankieta badawcza

Ankieta badawcza jest jednym z najczęściej stosowanych narzędzi przy prowadzeniu badań opisowych, gdzie liczba próbek do pobrania jest duża..

Wybór pytań powinien obejmować zarówno pytania otwarte, jak i zamknięte, gwarantując w ten sposób równowagę między nimi i umożliwiając zebranie dobrej jakości informacji..

Zalety i wady badań opisowych

Jak wszystkie inne rodzaje badań, badania opisowe mają zarówno zalety, jak i wady. Poniżej wymieniono niektóre z najważniejszych..

Korzyść

  • Zwięzłość, z jaką przeprowadzane są badania opisowe, sprawia, że ​​ich koszty nie są wysokie w porównaniu z innymi rodzajami badań..
  • Umożliwia zbieranie danych ilościowych i jakościowych.
  • Pozwalają na formułowanie hipotez, a także dostarczają dużej ilości cennych danych dla rozwoju przyszłych badań.
  • Dzięki badaniom opisowym dane są gromadzone w miejscu, w którym występują, bez żadnych zmian, zapewniając ich jakość i integralność..

Niedogodności

  • Jeśli pytania nie są dobrze sformułowane, uzyskane odpowiedzi mogą nie być do końca wiarygodne, co utrudnia przeprowadzenie wiarygodnego śledztwa..
  • Rodzaje zmiennych, które pozwalają na badanie badań opisowych, uniemożliwiają wizualizację przyczyn i skutków zdarzenia.
  • Dane uzyskane w wyniku prowadzenia badań opisowych, zbierane losowo, uniemożliwiają uzyskanie wiarygodnych danych reprezentujących całą populację.

Opisowe przykłady badawcze

Oto kilka przykładów badań opisowych:

Spis pingwinów

Pingwiny królewskie na wyspach Georgia Południowa

Badanie populacji pingwinów na wyspach Georgia Południowa jest badaniem opisowym, które odpowiada na pytanie, co i gdzie.

Spis powszechny

Badania przeprowadzone w ramach spisu powszechnego mają charakter opisowy, ponieważ interesują go tylko takie dane, jak liczba ludności, otrzymywane przez nich wynagrodzenie lub klasa gospodarstwa domowego, bez dokonywania jakiejkolwiek analogii między nimi..

Wybory

Przeprowadzając opisowe śledztwo, które gromadzi dane o partii politycznej, którą ludzie wybiorą w następnych wyborach, można z marginesem błędu przewidzieć wynik, jaki zostanie uzyskany w tych samych wyborach..

Supermarket

Za pomocą obserwacji można zebrać dane jakościowe dotyczące nawyków klientów supermarketu w zakresie zakupów, jakie w nim dokonują..

Zabawa dla dzieci

Za pomocą ankiety można przeprowadzić badanie opisowe, które dostarczy informacji o liczbie godzin dziennie, przez które bawią się dzieci z określonej populacji. Dzięki temu można przewidzieć pogodę, jaką dane dziecko bawi się w tym mieście.

Interesujące tematy

Badania dokumentalne.

Podstawowe badanie.

Badania terenowe.

Dochodzenie rozpoznawcze.

Metoda naukowa.

Badania stosowane.

Czyste badania.

Badania wyjaśniające.

Badania obserwacyjne.

Bibliografia

  1. Cazau, P. (2006). WPROWADZENIE DO BADAŃ NAUK SPOŁECZNYCH. Odzyskany z alcazaba.unex.es
  2. Dudovskiy, J. (2020). Badania opisowe. Pobrane z research-methodology.net
  3. Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C. i Baptista Lucio, M. d. (2014). Metodyka badań. Odzyskany z uca.ac.cr
  4. Jiménez Paneque, R. (1998). METODOLOGIA BADANIA. Odzyskany z sld.cu
  5. Niño Rojas, V. M. (2011). Metodyka badań. Odzyskany z roa.ult.edu.cu
  6. Technologia, T. A. (2001). Opisowe metodologie badań. Pobrane z Members.aect.org

Jeszcze bez komentarzy