Adolescencja? Bunt, nonkonformizm, zmiany, komplikacje. Tak, to wszystko, ale tym bardziej jest to moment, w którym człowiek zaczyna określać siebie jako dorosłego, kreować własną osobowość. W tym artykule analizujemy pojęcie dorastania i jak ten etap jest kluczowy dla rozwoju zachowań aspołecznych.
Rozumiemy przez okres dojrzewania, etap ewolucji, który trwa od około 11 lat do początku 20 lat.
Obejmuje prawie dekadę ciągłych zmian zarówno na poziomie biologicznym (wzrost ciała, przyrost masy ciała, wzrost, rozwój seksualny), jak i psychologicznym (poszukiwanie tożsamości, potrzeba niezależności, ewolucja myśli) i społecznym (trend grupowy, środki masowego przekazu)..
Mogą one przełożyć się na zachowania problemowe, takie jak plik negatywne zarządzanie emocjami, trudny temperament, zachowania buntownicze lub poważne dyssocjalne problemy behawioralne w wyniku szeregu czynników ryzyka w całym rozwoju ewolucyjnym.
Zachowanie antyspołeczne definiuje się jako każde zachowanie, które odzwierciedla naruszenie zasad lub norm społecznych i / lub jest działaniem przeciwko innym, naruszeniem dóbr osobistych.
Zachowania te obejmują zatem szeroki wachlarz działań, takich jak między innymi działania agresywne, kradzieże, wandalizm, piromania, kłamstwo, wagary i ucieczka z domu. Wszystko pociąga za sobą podstawowe łamanie społecznych reguł i oczekiwań a są to zachowania skierowane przeciwko środowisku, w tym mieniu i ludziom (Kazdin i Buela-Casal, 2002).
Ważne jest, aby wyjaśnić, że obecność zachowań agresywnych nie musi być związana z zachowaniami aspołecznymi, istniejącymi nieagresywne zachowania aspołeczne, w taki sam sposób, w jaki istnieją zachowania aspołeczne i / lub agresywne niezwiązane z zaburzeniem klinicznym.
W ten sposób możemy wyróżnić podtypy zachowań aspołecznych:
Te, które są przestępstwem i wydają się być związane z zaburzeniem klinicznym (nastolatek handlujący narkotykami i cierpiący na zaburzenie osobowości typu borderline)
Te, które są agresywnymi zachowaniami bez obecności zaburzeń psychicznych w osobie, która je wykonuje (nastolatka, który dopuszcza się przemocy wobec dzieci)
Te zachowania, które pojawiają się w zaburzeniu klinicznym (wykorzystywanie seksualne przez nastolatka z zaburzeniami więzi)
Te, które spełniają te trzy cechy, są przestępstwem, są agresywni i podlegają zaburzeniu klinicznemu (nastolatek z zaburzeniami zachowania, który źle traktuje swojego partnera).
„Mój syn był wspaniały do godziny 12 iz dnia na dzień zaczął kraść”.
„Ku psotom, ale też nie było źle”
„Miałem wiele napadów złości, ale to było takie zabawne”.
Takie stwierdzenia są powszechne, gdy rozmawiasz z rodzicami, którzy na przykład muszą zajmować się umieszczeniem swojego dorastającego dziecka w ośrodku poprawczym lub zajmują się kwestiami prawnymi (okres próbny, świadczenia na rzecz społeczności).
Pojawienie się pierwszych objawów, bardzo wbrew temu, co się uważa, nie występuje w zaawansowanym stadium rozwoju dziecka, ale we wczesnym dzieciństwie.
W zasadzie te zachowania należy sklasyfikować jako kłopotliwy, i czekać, z interwencją środowiska rodzinnego i szkolnego, na sukcesywne znikanie tego samego.
Jeśli małoletni rozwija się w środowisku, w którym obecność czynników ryzyka jest wysoka, zachowań tych jest duże prawdopodobieństwo, wzrośnie częstotliwość, intensywność i dotkliwość, dając początek wzorowi zachowań, w którym dominują zachowania aspołeczne.
Wytrwałość w swoim zachowaniu nastolatka może prowadzić do zachowań zakwalifikowanych w kodeksie karnym jako przestępstwo i byłaby podstawą do skazania w przypadku popełnienia przez osoby dorosłe.
I tu właśnie znajdujemy pierwszy czynnik ryzyka rozwoju zachowań, które są przedmiotem tego artykułu, czyli dzieciństwo..
Santoyo i Corral (2008) wspominają, że w dzieciństwie początek agresywnych wzorców - rozumianych jako akty przymusu stosowane przez członków związku w celu zmiany zachowania innej osoby - jest jednym z główne predyktory trwałości zachowań aspołecznych w okresie dojrzewania związanym z zachowaniami takimi jak m.in. wandalizm, nałogi, porzucanie szkoły.
Na podstawie tego i różnych badań na ten temat możemy to potwierdzić style wychowania i system rodzinny Są głównym źródłem zachowań nastolatków, bez najmniejszego doceniania innych czynników ryzyka, takich jak grupa rówieśnicza.
Więc jeśli nieletni rozwija się w rodzinie z niska spójność, konflikt, Słabe interakcje między członkami, niedbały styl socjalizacji i przymusowa dyscyplina, z większym prawdopodobieństwem, problematyczne zachowania, będą zwiększać częstotliwość, intensywność i dotkliwość, dając początek wzorowi zachowań, w którym dominują zachowania aspołeczne.
Fakt, że żyjemy w społeczeństwie podlegającym ciągłej transformacji, w którym rzeczywistość jest wielokrotnie bardziej wirtualna niż twarzą w twarz, nadaje, jeśli to możliwe, ważniejszą rolę rodzinie.
Dom to miejsce, w którym mówi się, wytwarza i wytwarza najważniejsze rzeczy dla człowieka.
Jeszcze bez komentarzy