Trudności w nauce, wyzwanie dla psychologów

W ostatnich latach nastąpił znaczny wzrost częstości występowania trudności w uczeniu się, stając się jedną z głównych bitew dla uczniów. psychologów.

Zmiany wynikające z obecnego modelu życia, dodane do sposobu, w jaki odnosimy się w ciągłym związku, są głównymi przyczynami tego zjawiska, które w coraz większym stopniu wymaga wysoko wykwalifikowanych specjalistów, aby stawić czoła nowym wyzwaniom w tej dziedzinie..

W tym sensie Master of Psychological Intervention on Learning Trudities of TECH University of Technology przedstawia wyczerpujący przegląd tego problemu, szczególnie pogłębiając znaczenie neuronauka wiedzieć, jak działa nasz mózg i jak się go uczy w bardziej efektywny sposób.

Ten program zbiera całą wcześniejszą wiedzę na temat trudności w nauce, uwzględnianie nowych postępów w neurobiologii, psychologii edukacyjnej i pedagogice, a także istotnych aspektów nowych technologii, które mogą ułatwić pracę z tego typu pacjentem.

Ostatnio wykazano skuteczność interdyscyplinarnej interwencji w tego typu trudnościach. Dlatego w całym programie stosuje się różne techniki i instrumenty do oceny i leczenia młodych ludzi, którzy przedstawiają te okoliczności, oferując nowe ramy współpracy z innymi specjalistami..

Podobnie, ten magister interwencji psychologicznej w trudnościach w uczeniu się zawiera najbardziej kompletny i aktualny program naukowy na rynku. Najbardziej wyróżniającymi się cechami programu są:

• Opracowanie ponad 75 przypadków klinicznych przedstawionych przez ekspertów psychologów. Jego graficzne, schematyczne i wybitnie praktyczne treści, z którymi zostały stworzone, gromadzą informacje naukowe i pomocnicze na temat dyscyplin niezbędnych dla praktyki zawodowej.
• Wiadomości diagnostyczno-terapeutyczne dotyczące oceny, diagnozy i interwencji w przypadku trudności w uczeniu się.
• Zawiera praktyczne ćwiczenia do przeprowadzenia procesu samooceny w celu poprawy uczenia się.
• Interaktywny system uczenia się oparty na algorytmach do podejmowania decyzji w poruszanych sytuacjach klinicznych.
• Ze szczególnym naciskiem na psychologię opartą na dowodach i metodologie badawcze w psychologii.
• Dopełnieniem tego wszystkiego będą lekcje teoretyczne, pytania do eksperta, fora dyskusyjne na kontrowersyjne tematy oraz indywidualne referaty..
• Dostępność treści z dowolnego urządzenia stacjonarnego lub przenośnego z połączeniem internetowym.

W jej gronie dydaktycznym znajdują się specjaliści z zakresu psychologii, którzy w tym szkoleniu wkładają swoje doświadczenie zawodowe, a także uznani specjaliści należący do czołowych towarzystw naukowych..

Dzięki treściom multimedialnym przygotowanym przy użyciu najnowocześniejszej technologii edukacyjnej, umożliwią profesjonalistom naukę usytuowaną i kontekstową, czyli symulowane środowisko, które zapewni immersyjną naukę zaprogramowaną do treningu w rzeczywistych sytuacjach..

Ponadto projekt tego programu koncentruje się na Uczenie się oparte na problemach, dzięki której psycholog musi spróbować rozwiązać różne sytuacje związane z praktyką zawodową, które pojawiają się w trakcie kursu.

W tym celu pomoże mu nowy interaktywny system wideo wykonany przez renomowanych ekspertów w dziedzinie neuropsychologii klinicznej i posiadających duże doświadczenie w nauczaniu..