Co to jest Laminario i do czego służy?

2057
Alexander Pearson

ZA warstwowy Jest to tradycyjne źródło wizualne, które służy do wspierania procesu nauczania-uczenia się. Zasób ten składa się z serii zdjęć przygotowanych i sklasyfikowanych w taki sposób, aby służyły do ​​zilustrowania określonego tematu studiów..

Do jego przygotowania wykorzystuje się przede wszystkim materiały pochodzące z recyklingu, takie jak m.in .: stare almanachy, czasopisma, broszury turystyczne. W tym sensie laminarios są zwykle używane w bibliotekach szkolnych w przypadkach, w których nie ma książek poruszających określone tematy..

Jest to rodzaj dossier zawierającego wycinki prasowe - głównie grafiki - różnego rodzaju dokumenty pisane i ilustracje. Są one dołączone do kilku kartonów lub kart o tym samym rozmiarze i są klasyfikowane według odpowiednich odniesień w pliku.

Laminar jako źródło wizualne

Zasoby wizualne to te wsparcie procesu nauczania-uczenia się, które działa poprzez ich modalność wizualną i które dostarczają bodźców instruktażowych.

Modalność wizualna jest jednym ze środków, które nauczyciel wykorzystuje do przekazywania informacji, rozwijania różnorodnych umiejętności uczniów i prowokowania pożądanych zmian w zachowaniu.

Charakterystyka

Ogólnie rzecz biorąc, ten typ zasobu powinien mieć następujące cechy:

-Jego rozmiar musi być wystarczająco duży, aby wszyscy uczniowie mogli go zobaczyć, niezależnie od ich lokalizacji.

-Muszą być znaczące i zawsze służyć praktycznemu celowi.

-Informacje zawarte w materiale muszą być aktualne i dokładne.

-Muszą być proste w wykonaniu i niezbyt drogie.

-Muszą być praktyczne i łatwe w transporcie.

-Jej treść musi być dostosowana do poziomu psychicznego uczniów.

-Celem zasobu wizualnego jest informacja, a nie tylko rozrywka.

-Projekt zasobu powinien motywować ucznia i przyciągać jego uwagę.

-Pomagają w realizacji założonych celów dydaktycznych.

-Można ich używać na wielu lekcjach i na różnych poziomach klasowych.

-Uzupełniają proces nauczania, ale nie mogą zastąpić nauczyciela.

Laminar, jeśli jest dobrze zaprojektowany, spełnia wszystkie powyższe cechy. Stanowi to użyteczny materiał dla facylitatora, dostarczający bodźców instruktażowych niezbędnych do prawidłowego uczenia się w klasie..

Pomimo swojej użyteczności, w obecnej epoce technologicznej laminar i inne tradycyjne materiały instruktażowe stały się przestarzałe. Zamiast tego wykorzystywane są obecnie dostępne media cyfrowe i elektroniczne.

Przygotowanie laminaru

Aby wykonać laminar trzeba mieć niezbędne do jego przygotowania materiały takie jak papier bond lub tektura (ważne żeby były tej samej wielkości), nożyczki, jakiś rodzaj kleju (np. Szkolny), kolorowe kredki i flamastry.  

Ważne jest, aby mieć materiał, najlepiej recykling, z którego będą pobierane zarówno informacje, jak i ilustracje.

Następnie wybiera się interesujące tematy i wybiera aluzyjne obrazy. Są one rozprowadzane na arkuszach za pomocą jakiegoś logicznego schematu i przyklejane klejem.

Na jednym z dolnych końców znajduje się miejsce na napisanie stopki grawerunku. Kolekcja płyt na ten sam temat powinna być przechowywana razem. Każda kolekcja powinna być posortowana alfabetycznie, aby mieć do niej łatwy dostęp.

Bibliografia

  1. Van Patten de Ocampo, E. M. (1987). Elementy biblioteczne dla biblioteki szkolnej i centrów zasobów edukacyjnych. San José: EUNED.
  2. Soler Fiérrez, E. i in. (1990). Nauczanie języków w edukacji średniozaawansowanej. Madryt: Rialp Editions.
  3. Mukalel, J. C. (2004). Kreatywne podejście do nauczania w klasie. New Delhi: Discovery Publishing House.
  4. Raczej A. R. (2004). Podstawy technologii instruktażowej. New Delhi: Discovery Publishing House.

Jeszcze bez komentarzy